阿摩線上測驗
15. 在歐洲教育史上，曾經有一位令人感動的教育家，他將畢生精力投注於貧民孤兒與平民的教育，並運用直觀教學法，成功地培育出在各領域有傑出發展的人才，因而有「平民教育之父」、「孤兒之父」和「教育愛」的代表人物。最能代表這個形象的教育家是？
(A)斯普朗格(E. Spranger)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)福祿貝爾(F.W. Fröbel)
(D)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
(A)斯普朗格(E. Spranger)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)福祿貝爾(F.W. Fröbel)
(D)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
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統計： A(243), B(59), C(474), D(3401), E(327) #3253946
統計： A(243), B(59), C(474), D(3401), E(327) #3253946
詳解 (共 5 筆)
hehe
#6139070
| 福祿貝爾 (F.W. Fröbel) |
被尊為「幼稚教育之父」
ㅤㅤ
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| 裴斯塔洛齊 (J. H. Pestalozzi) |
被尊稱「孤兒之父」、「平民教育之父」
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93
0
阿永防永
#6372852
答案：（D）
解析：
(A) 斯普朗格(E. Spranger)：
解析：
(A) 斯普朗格(E. Spranger)：
斯普朗格是文化教育學的代表人物，強調文化價值在教育中的作用，與平民教育和直觀教學無直接關聯。
(B) 杜威(J. Dewey)：
杜威是實用主義教育的代表人物，強調經驗和實踐在學習中的重要性，但其貢獻主要在於教育哲學和教學方法，而非貧民教育。
(C) 福祿貝爾(F.W. Fröbel)：
福祿貝爾是幼兒教育的創始人，提倡遊戲在幼兒學習中的作用，並設計了恩物課程。雖然他關注兒童教育，但其貢獻與題目描述的平民教育和直觀教學有所不同。
(D) 裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)：
裴斯塔洛齊是瑞士教育家，被譽為「平民教育之父」、「孤兒之父」和「教育愛」的代表人物。他畢生致力於貧民孤兒的教育，並發展了直觀教學法，強調透過感官經驗學習，對後世教育產生深遠影響。
27
1
王月侶
#6134190
平民教育之父: 裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
6
0
王月侶
#6134188
「平民教育之父」
5
0
