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教育學程◆教育基本知識
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103年 - 103彰師大研究所教育學程#18499
> 試題詳解
15. 彰化縣「白沙國中」教師為推動鄉土教育,自編一套鄉土教材,編完後應送交哪一個單位審 查?
(A)國立編譯館
(B)教育部國教署
(C)彰化縣教育處
(D)該校的課發會
答案:
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統計:
A(34), B(82), C(112), D(1341), E(0) #691704
詳解 (共 2 筆)
snoopy
B1 · 2016/09/01
#1455659
參考資料
4
0
snoopy
B2 · 2016/09/01
#1455677
高級中等學校教科用書
,由
國家教育研究院
審定;申請教科用書審定者之
資格、申請程序、審查範圍、審查程序、費額、審定執照之發給與廢止、
印製規格、成書修訂、稀有類科教材之編訂與獎助及其他相關事項之辦法
,由中央主管機關定之。
3
0
相關試題
16. 下列哪一個學派提出「適時地引導學生是教學的不二法門」此一觀點? (A)皮亞傑(J. Piaget) (B)維高思基(L. Vygotsky) (C)布魯納(J. Bruner) (D)訊息處理系統理論
#691705
17. 依據教育部頒布之九年一貫課程綱要,音樂課程包含在哪一個學習領域中? (A)社會 (B)綜合活動 (C)藝術與人文 (D)自然與生活科技
#691706
18. 陳老師在教學過程中善用舉例、譬喻以說明抽象的概念,此一教學符合哪一種教學原則的運 用? (A)類化原則 (B)發現原則 (C)興趣原則 (D)熟練原則
#691707
19. 小美知道保特瓶是用來裝液體的工具,但卻不知可以用保特瓶來布置環境,此乃小美受到何 種解決問題的心理因素影響? (A)習慣定向 (B)功能變通 (C)功能固著 (D)問題情境
#691708
20. 李老師針對小澄在數學代數上的困難問題提出進一步的訊息,以作為實施補救措施的依據。 若以教學目的而言,上述是屬於哪一種評量? (A)安置性評量 (B)診斷性評量 (C)形成性評量 (D)總結性評量
#691709
21. 下列何者關於短期記憶與長期記憶的比較何者正確? (A)短期記憶的提取要依賴線索 (B)生理成熟能突破短期記憶的容量限制 (C)長期記憶的容量還是十分有限的 (D)運作記憶可以幫助長期記憶保留訊息
#691710
22. 下列何種教學方法較具個別化教學的特質? (A)問答教學法 (B)設計教學法 (C)講述教學法 (D)電腦輔助教學
#691711
23. 在創造思考教學中,強調應培養學生能夠由不同的觀點做不同的分類與思考,並能舉一反三, 觸類旁通的能力內涵,是屬於下列何種能力? (A)流暢力 (B) 獨特力 (C) 變通力 (D)敏覺力
#691712
24. 考驗男生與女生的數學成績平均數是否有顯著差異,可使用下列何種統計方法? (A) t 考驗 (B)卡方考驗 (C)共變數分析 (D) Pearson 相關係數
#691713
25. 下列何者意指個體行為能夠經由學習而改變的程度? (A)促進性 (B)可塑性 (C)變異性 (D)依賴性
#691714
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