20. 李老師針對小澄在數學代數上的困難問題提出進一步的訊息，以作為實施補救措施的依據。 若以教學目的而言，上述是屬於哪一種評量？
(A)安置性評量
(B)診斷性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量

答案：登入後查看
統計： A(62), B(1890), C(142), D(10), E(0) #691709

詳解 (共 2 筆)

#1011818
安置性評量(Placement Assessment)是評量學生的起點行為
假如教師想要確認學生特殊的學習問題，可能就需要參考診斷性評量的結果。
形成性評量就像是急救處理，對於簡單的困難可以立即給予解決，但嚴重的困難問題還是得經過較精密性的處理，而診斷性評量後的分析和處理即是屬於此類。
11
0
#1207824
分析學習困難原因再進行補救
5
0