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教育學程◆教育基本知識
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109年 - 109 臺北市立大學_修習教育學程甄試:教育常識(含教育時事 )#85965
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試題詳解
試卷:
109年 - 109 臺北市立大學_修習教育學程甄試:教育常識(含教育時事 )#85965 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 臺北市立大學_修習教育學程甄試:教育常識(含教育時事 )#85965
年份:
109年
科目:
教育學程◆教育基本知識
15. 快樂國小數學老師在領域會議審題時,以雙向細目表檢視期中評量試卷是否依課程內容比重配題,此種方式是確定試卷具有哪一種效度?
(A)表面效度
(B)內容效度
(C)建構效度
正確答案:
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詳解 (共 10 筆)
天才的進擊-108已上榜
B11 · 2020/07/30
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@內容效度:用於檢測「題目內容」與「評量...
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江倩瑩
B1 · 2020/05/25
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(A)表面效度 (B)內容效度 (C)建...
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相信自己
B2 · 2020/05/25
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內容效度係指測驗能測出所欲測量行為領域的...
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【站僕】摩檸Morning.
B4 · 2020/05/25
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原本答案為B,修改為B,D
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112台中上岸p27341tw
B5 · 2020/05/26
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建議刪除重複選項!感謝!
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B3 · 2020/05/25
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I-An Chen
B8 · 2020/07/16
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B D 選項一樣啊
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林紫陽(邀請碼103502)
B6 · 2020/05/30
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關鍵字是「雙向細目表檢視」~~
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【站僕】摩檸Morning.
B9 · 2020/07/16
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原本答案為B,D,修改為B
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【站僕】摩檸Morning.
B10 · 2020/07/16
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原本題目:15. 快樂國小數學老師在領域...
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