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教甄◆教育專業科目-國小
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110年 - 110 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#98844
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試題詳解
試卷:
110年 - 110 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#98844 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#98844
年份:
110年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
15. 根據《校園霸凌防制準則》,學校在處理小珍的事件時,應以降低雙方的衝突,並促進和解及修補關係為主,請問 這樣的方式是指何種策略?
(A)修復式正義策略
(B)訴諸感情策略
(C)隔離策略
(D)自我管理策略
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
謝謝阿摩❣️
B2 · 2021/05/24
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關鍵字:促進和解及修補關係為主→(A)修...
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2025/03/13
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這個情境明顯屬於「校園霸凌」(Cyber...
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