23. 以下針對《十二年國民基本教育課程綱要-藝術領域》藝術教育基本理念的敘述,何者錯誤?
(A) 藝術源於生活,應用於生活,是人類文化的累積,更是陶育美感素養及實施全人教育的主要途徑。人們藉由藝
術類型的符號與其多元表徵的形式進行溝通與分享、傳達無以言喻的情感與觀點。基於藝術具有如此的本質與
特性,能激發學生的直覺、推理與想像,促進其創意及思考的能力。從表現、鑑賞與實踐的學習過程,體驗美
感經驗,創造藝術價值,從而領悟生命及文化的意義。
(B)21 世紀的藝術教育具多元視野,學校應善用外地人才、文化與空間及數位媒介等,讓學生探索與感受生活環境
中的人事與景物,認識與鑑賞環境中各類藝術形式與作品。
(C)學生能運用感官、知覺和情感,透過實作、實地參訪學習、參與操作、提升自主學習與探索能力,以辨識藝術
的特質與意義,了解藝術與生活、社會、時代、文化、國家與族群的相關議題。
(D)教師應鼓勵學生依據個人經驗及想像,發展其自主性的創造能量,學習溝通、表現、創作與發表,豐富其身
心靈,涵養美感素養與宏觀視野,感受生活的幸福,並與他人共創美善的社會與文化。
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
(B)21 世紀的藝術教育具多元視野,學...