16 以某機構所辦理之「18 歲以下未婚懷孕少女之支持服務方案」為例,下列敘述何者不屬於邏輯 模式方案設計之運作過程(throughputs)的範疇?
(A)至小學、國中與高中職學校辦理安全性行為的講座活動
(B)制定問卷來調查未婚懷孕少女需要那些協助與服務
(C)設置未婚懷孕少女的諮詢服務專線
(D)提供未婚懷孕少女陪同就醫服務
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統計: A(903), B(1385), C(64), D(373), E(0) #1940223
統計: A(903), B(1385), C(64), D(373), E(0) #1940223
詳解 (共 9 筆)
#4173487
題目問運作,b選項是事前需求調查,其他都是直接的服務 我這樣理解的
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#3872727
所謂的「方案邏輯性」強調從方案的情境界定與 問題分析(接續前述策略規劃與策略議題管理)開始,一直到「需求預估(need assessment)、方案假定或假設(hypothesis/assumption)的提出、方案目標設定、 服務設計(流程與內容)、方案評估及預算編列」等工作的完成,皆須奠定在實 證研究結果及實務工作經驗累積的基礎之上,絕非依賴個人平日的憑空想像或靈 光乍現的不切實際結果。此外,方案邏輯模式中的「服務設計」過程主要是由「服 務供給資源的輸入(input)、服務內容的設計與供給(throughput/activity)、服務 供給量(output)、服務成效(outcome)及服務影響力(impact)」等五個部分構 成,特別是「服務內容的設計與供給」部分,它是實踐「方案目標」的「因地制 宜」工具,所以也考驗著方案規劃與設計者的創意與專業能力。最後,服務成效 和影響力的展現乃為社會服務責信(accountability)年代不可或缺的專業職責要 求,因此如何證明服務內容確實達到既定的方案目標,便成為當代社會服務專業 人員的必要核心能力之一。
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#3498097
對於a選項有疑問,題目所指的「18 歲以下未婚懷孕少女之支持服務方案」,針對的不就是已經懷孕的18 歲以下少女為方案服務對象,那至小學、國中與高中職學校辦理安全性行為的講座活動,對未成年懷孕少女的哪裡有支持??
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#6100522
邏輯模式-四版 349-350
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#5021354
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