16 看《孟子》與《論語》不同，《論語》要冷看，《孟子》要熟讀。《論語》逐文逐意，各是一義， 故用仔細靜觀。《孟子》成大段，首尾通貫熟讀，文義自見，不可逐一句一字上理會也。（《性理大全書》） 依據上文，下列關於看《孟子》與《論語》的方法，說明正確的是：
(A)讀《論語》宜以掌握大義為原則
(B)讀《孟子》宜加深究以建構體系
(C)讀《論語》要尋繹每章每句的義理
(D)讀《孟子》當斟酌字句以理會文義

看《孟子》與《論語》不同，《論語》要冷看，《孟子》要熟讀。《論語》逐文逐意，各是一義， 故用仔細靜觀。《孟子》成大段，首尾通貫熟讀，文義自見，不可逐一句一字上理會也。（《性理 大全書》） 依據上文，下列關於看《孟子》與《論語》的方法，說明正確的是： 
(A)讀《論語》宜以掌握大義為原則 -孟子

《孟子》成大段，首尾通貫熟讀，文義自見，不可逐一句一字上理會也。
(B)讀《孟子》宜加深究以建構體系 -論語

《論語》逐文逐意，各是一義， 故用仔細靜觀。
(C)讀《論語》要尋繹每章每句的義理 

《論語》逐文逐意，各是一義， 故用仔細靜觀。
(D)讀《孟子》當斟酌字句以理會文義 -論語

《孟子》成大段，首尾通貫熟讀，文義自見，不可逐一句一字上理會也

節錄論語 (逐文逐意，各是一義)

(每一節段都有孔子儒家思想)

學而第一

1.       子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」（1.1）

2.       有子曰：「其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！」（1.2）

3.       子曰：「巧言令色，鮮矣仁！」（1.3）

4.       曾子曰：「吾日三省吾身─為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」（1.4）

5.       子曰：「道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。」（1.5）

6.       子曰：「弟子，入則孝，出則弟，謹而信，凡愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。」（1.6）

 節錄孟子(成大段，首尾通貫熟讀，文義自見，不可逐一句一字上理會也)

(看完全文才知道孟子想表達什麼)

人少，則慕①父母；知好色，則慕少艾②；有妻子，則慕妻子； 仕則慕君，不得于君則熱中③。大孝終身慕父母。五十而慕者，予于大舜見之矣

人在年幼的時候，愛慕父母；懂得喜歡女子的時候，就愛慕年輕漂亮的姑娘。有了妻子以後，便愛慕妻子；做了官便愛慕君王，得不到君王的賞識便內心焦急得發熱。不過，最孝順的人卻是終身都愛慕父母。到了五十歲還愛慕父母的，我在偉大的舜身上見到了。  

B)讀《孟子》宜加深究以建構體系

 題幹沒說建構體系，只說首尾通貫熟讀

請問B那裏錯,謝謝!!