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107年 - 107 原住民族特種考試_五等_各類科:國文(包括公文格式用語)#71761
科目:
初等/五等/佐級◆國文 |
年份:
107年 |
選擇題數:
50 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
初等/五等/佐級◆國文
選擇題 (50)
1 「這家公司曾經是業界翹楚,由於經營不善,如今已是□□□□。」空缺成語是: (A)否極泰來 (B)南轅北轍 (C)僧多粥少 (D)強弩之末
2 下列選項內的詞語,意思相反的是: (A)間不容髮/魚游沸鼎 (B)反掌折枝/探囊取物 (C)曲突徙薪/臨渴掘井 (D)坐井觀天/以蠡測海
3 下列文句「」內的詞語,何者解釋錯誤? (A)本組「甫」獲通知,須派員協助稽核工作:剛才 (B)這張海報設計精美,「誠」為年度最佳作品:確實 (C)因違反宿舍安全規定,「爰」取消其住宿資格:於是 (D)這裡看來水流平靜,「殊」不知水下暗礁很多:反而
4 下列「」中的成語運用,最恰當的選項是: (A)憑你我多年交情,這難題我一定「聚沙成塔」,設法解決 (B)只要小組成員各盡其才,就能「三人成虎」發揮團隊戰力 (C)在面試時,他因為缺乏自信,以致過度緊張而「期期艾艾」 (D)郭靖「師心自用」,願追隨前輩洪七公學習降龍十八掌
5 下列文句,語意合理通順、沒有語病的選項是: (A)消基會揭開不法商人仿造偽劣的產品 (B)我們對穀神星這個名詞可能不太熟悉 (C)睡眠大忌:忌睡前不可惱怒,忌睡前不宜飽食 (D)為防止霸凌事件不再發生,學校加強了法律教育
6 《淮南子‧說林》:「臨河而羨魚,不若歸家織網」,下列選項最符合意旨的是: (A)得天獨厚,衣食無缺 (B)即時補救,為時未晚 (C)以儉養廉,以勤補拙 (D)與其空想,不如行動
7 下列文句與詞語的配對,意義最相近的選項是: (A)事莫明於有效,論莫定於有證-鐵口直斷 (B)己欲立而立人,己欲達而達人-以退為進 (C)天有不測風雲,人有旦夕禍福-吉凶難料 (D)刑過不避大臣,賞善不遺匹夫-雨露均霑
8 張生送給崔小姐一份禮物,崔小姐回覆的謝卡上寫著「璧謝」,崔小姐的意思是: (A)很喜歡張生送的玉璧 (B)選擇以玉璧回贈張生 (C)退回張生所贈之禮物 (D)收下贈禮表心中感謝
9 致送校慶花籃的題詞,最不恰當的選項是: (A)卓育菁莪 (B)百年樹人 (C)近悅遠來 (D)敷教明倫
10 下列對聯,何者最適合醫院使用? (A)北海酒樽留客醉,南薰琴韻阜財多 (B)詩情逸似陶彭澤,勳業終歸馬伏波 (C)範世有為兼有守,宅心先實不先名 (D)術著岐黃三世業,心涵胞與萬家春
11 「回頭雙鬢已星星」所形容的樣貌,與下列何者近似? (A)金釵卸下青絲絡 (B)放牧山中垂髫趣 (C)人面桃花相映紅 (D)斗覺霜毛一半加
12 「講到都市中最常見到的樹,大概非榕樹莫屬吧!隨處可見的榕樹給人親近感,若是大棵榕樹還會成為附近居民乘涼、集會的場所,甚至有些地方人士會給生長百年以上的榕樹建廟,稱為『大樹公』。 榕樹會這麼多,一方面是它的生命力強、擴散得快,另一個原因是榕樹沒什麼利用價值。榕樹長得 快,木質自然鬆軟,不適合做傢俱及建材,若要當柴燒據說也不好燒,甚至有些燒陶的師傅還會特 意避用。那麼,人們自然不會吃飽太閒去砍榕樹了。」 依據上文,下列選項最適合說明榕樹不被砍伐的原因是: (A)以不材得終其天年 (B)聖人於物也無不材 (C)斬伐養長不失其時 (D)鍥而舍之朽木不折
13 「魯人欲勿殤童汪踦,問於仲尼。仲尼曰:『能執干戈以衛社稷,雖欲勿殤,不亦可乎?』」文中孔子對禮的態度是: (A)明辨是非 (B)始終一貫 (C)應時權變 (D)執守古義
14 史湘雲便動了氣說:「等我問著二姐姐去!我罵那起老婆子丫頭一頓,給你們出氣何如?」說著, 便要走。寶釵忙一把拉住,笑道:「你又發瘋了,還不給我坐著呢。」黛玉笑道:「你要是個男人, 出去打一個報不平兒。你又充什麼荊軻聶政,真真好笑。」(《紅樓夢》) 文中「荊軻聶政」的意思相當於: (A)公正執法之人 (B)慷慨仗義之士 (C)狂傲不羈之輩 (D)虛情假意之流
15 下列楹聯用於孔廟的選項是: (A)如孟之剛,氣配道義;繼孔而聖,志在春秋 (B)志在春秋,孔聖人未見剛者;氣塞天地,孟夫子所謂浩然 (C)氣備四時,與天地日月鬼神合其德;教垂萬世,繼堯舜禹湯文武作之師 (D)大哉夫子之功,訓著遺經,圖傳太極;遠矣斯文之統,上宗鄒魯,下啟程朱
16 看《孟子》與《論語》不同,《論語》要冷看,《孟子》要熟讀。《論語》逐文逐意,各是一義, 故用仔細靜觀。《孟子》成大段,首尾通貫熟讀,文義自見,不可逐一句一字上理會也。(《性理大全書》) 依據上文,下列關於看《孟子》與《論語》的方法,說明正確的是: (A)讀《論語》宜以掌握大義為原則 (B)讀《孟子》宜加深究以建構體系 (C)讀《論語》要尋繹每章每句的義理 (D)讀《孟子》當斟酌字句以理會文義
17 「奇峰絕壁,大水懸流,怪石蒼松,幽人羽客;大抵以墨汁淋漓,煙嵐滿紙,曠如無天,密如無地為上。百叢媚萼,一幹枯枝,墨則雨潤,彩則露鮮,飛鳴棲息,動靜如生,悅性弄情,工而入逸, 斯為妙品。」這段文字所談論的主題是: (A)奇景勝蹟 (B)水墨山水 (C)精巧盆栽 (D)花鳥竹石
18 扁鵲見秦武王,武王示之病,扁鵲請除。左右曰:「君之病,在耳之前,目下之,除之未必已也, 將使耳不聰,目不明。」君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石:「君與知之者謀之,而與不知者敗之。使此知秦國之政也,則君一舉而亡國矣。」(《戰國策‧秦策》) 根據上文,下列選項敘述正確的是: (A)秦王不信扁鵲,裝病測試 (B)秦王不重專業,難以有成 (C)秦臣多懂醫術,不容小覷 (D)扁鵲欠缺涵養,驟然暴怒
19 世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。(韓愈〈雜說〉) 依據上文,下列選項何者不符文意? (A)無伯樂則無千里馬 (B)有千里馬方有伯樂 (C)千里馬常鬱鬱不得志 (D)常見千里馬,難得伯樂賢
20 王勃〈送杜少府之任蜀州〉:「城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內存知己, 天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。」下列選項,最符合詩意的是: (A)憂讒畏譏,去國懷鄉之情 (B)勉勵珍重,志在天下之意 (C)長亭話別,天涯淪落之情 (D)四海兄弟,毋須臨別傷感
21 子墨子言見染絲者而歎曰:「染於蒼則蒼,染於黃則黃,所入者變,其色亦變,五入必而已則為五色矣!故染不可不慎也!」(《墨子.所染》) 根據上文,墨子所言的「慎」主要著重於: (A)染絲的程序 (B)所用的染料 (C)顏料的產地 (D)變化的程度
22 日人佐倉孫三《臺風雜記》曾如此描述臺灣的端午節:「臺島亦有端午之事,稱曰祭屈原之靈云。 此日作粽,兒童懸香玉於胸,詣神廟;大人則稱鬪船,壯夫八九人,乘輕舸,試競漕,宛然我短艇競走者也。而其舉動最究劇烈,或翻旗幟、或鳴鼓鑼,觀者歡呼,聲如雷霆,可謂壯舉矣。評曰, 我邦端午節,或作粽插蒲菖於屋上、或揭紙製鯉魚於竿上、或畫旗幟以英雄豪傑之像,以祈其兒之 武運隆昌,與臺風稍異趣,唯至其輕舸競走之事,則亦『尚武』之一端矣。」 依據上文,下列選項何者符合作者本意? (A)臺灣的輕舸競走是「尚武」精神的表現 (B)臺灣也有鯉魚旗及畫英雄豪傑於旗幟的風俗 (C)臺灣的兒童在端午節懸香玉於胸,是為了觀賞鬪船 (D)臺、日兩地的端午風俗,以作粽與插蒲菖於屋上最為接近
23 「粉食之耐咀嚼者,蕨為上,綠豆次之。欲綠豆粉之耐嚼,當稍以蕨粉和之。凡物入口而不能即下, 不即下而又使人咀之有味、嚼之無聲者,斯為妙品。……齒牙遇此,殆亦所謂勞而不怨者哉!」 下列選項何者符合上文之意? (A)綠豆粉及蕨粉能生津、止飢 (B)綠豆粉及蕨粉不太容易消化 (C)綠豆粉及蕨粉需要大量咀嚼,頗傷齒牙 (D)綠豆粉及蕨粉通過咀嚼可以品味出美味
24 「十九世紀西班牙小提琴家薩拉賽特成名後,被稱為天才。他聽了,搖搖頭說:『這話從何說起! 我每天練琴十四小時,練了十三年,他們卻說我是天才!』」下列那一個選項不適合形容薩拉賽特? (A)業精於勤 (B)鍥而不捨 (C)因人成事 (D)孜孜矻矻
25 「一九八○年代末期,有一群美國農民回到他們祖先的故鄉拜訪,由於這些農民自幼在美國生長, 所以他們對石頭籬牆、灌木樹籬及其它各種歐洲人的耕作習慣完全不熟悉。其中一名美國農夫說: 『你們一定花了很多時間才蓋好這些石頭籬牆吧。』一位歐洲農夫回答:『其實我們原本並沒有打算要蓋一面石牆。只是這裡的土壤裡有許多石頭,我們為了要整理農田,所以將石頭取出堆在田邊,我們的目的是清理農地而非堆砌石牆,但是結果我們不但有了一片整齊的農地,也砌起了一座座的石頭籬牆。』」下列選項,何者最適合說明上文題旨? (A)河海不擇細流 (B)飽漢不知餓漢飢 (C)無心插柳柳成蔭 (D)不以規矩,不成方圓
26 「隨著科技發展,世界越來越接近,未來人與人的互動方式雖然在改變,卻也更加密切,我們經常會需要和別人溝通,但現代人主觀性強,想要說服別人,只有提出論證是不夠的,可以用迷人的故 事來打動人,告訴對方為什麼一加一等於二,不如編一個故事,讓他從故事中得到一加一等於二的道理,所以我們需要敘事力,能夠把自己的想法準確表達的能力。」 依據上文,下列敘述何者正確? (A)一加一等於二是數學問題,不能編故事 (B)敘事力是運用故事準確表達自己想法的能力 (C)現代人主觀性強,不易說服,乾脆不要溝通 (D)科技越發達,人與人的互動改變,越來越不需要說故事
27 「對文字學、人類學界而言,我雖浸潤頗深,但確是個地地道道的『外行人』,然而我一點都不在 意,我知道所有學問的壁壘與溝塹是既高且深的,我無意突破那些溝塹,在他們面前宣稱是內行。 閱讀與思考,是我興趣所至,與我實際生活一無關聯,就因為不實際,所以我才可以了無掛礙,出 入自由。」 依據上文,下列敘述最符合作者閱讀態度的是: (A)閱讀應該廣博,不應過度鑽研學問 (B)閱讀首重靈活,如此才能出入自由 (C)閱讀不論利益,只看自己有無興趣 (D)閱讀強調勤奮,努力方能突破壁壘
28 「博物館是允許畫家進去臨摹畫的。畫家可以將畫架、畫具放在原畫之前臨摹,在羅浮宮,讓人臨 摹的時期,大都是等遊客季節過了,秋冬之際為適宜。有人把臨摹古畫當成了一種職業,可以當場 出售。在意大利,常可看到有人把原畫縮小畫成,當紀念品賣。有些臨摹者,可能是外國的政府派 來,臨了回去充實他們的博物館。在羅浮宮,就有一幅達文西的『最後晚餐』是臨摹自米蘭。在馬 德里,伯拉多博物館,有一張『莫娜麗莎』是臨自羅浮宮。」 根據上文,下列敘述何者正確? (A)臨摹名畫雖被歐洲博物館默許,卻只能偷偷地為之 (B)羅浮宮讓人臨摹名畫的時期,與季節有關,和遊客多少無干 (C)羅浮宮的「最後晚餐」,可能是由法國政府派畫家前往米蘭臨摹而來 (D)有畫家把原畫加以臨摹並縮小,其目的在於製作紀念品,並非用以販售營利
29 「在美術館裡,常常看到忙碌的人,總是擔心遺漏了『名作』,殊不知面前就是名作。即使是名作, 沒有從容平常的心去感受,也是枉然。藝術有時使我沮喪,我知道,藝術可能離美很遠。」 根據上文,作者認為真正的美應是: (A)包括沮喪心情 (B)認真尋找名作 (C)悠閒自在享受 (D)可遇而不可求
30 「我覺得還是老派的書信既古典又浪漫;古人『呼兒烹鯉魚,中有尺素書』的優雅形象不用說了, 就連現代通信所見的郵差、郵筒、郵票、郵戳之類,也都有情有韻,動人心目。在高人雅士的手裡, 書信成了絕佳的作品。但自電話普及以後,朋友之間要互酬心聲,久已勤於動口而懶於動手,眼看 這種溫柔的藝術已經日漸沒落了。」 根據上文,作者為何覺得書信勝過電話? (A)電話的聲音不夠溫柔動人 (B)用書信才能成為高人雅士 (C)書信可以使用典故,增加浪漫 (D)書信在互酬心聲時,更富情韻
31 「年輕時候就算堆滿一屋子的書,還是很高興看到藏書有增無減。然而年過六十後,知道人生終有 大限,就驚覺書本不能再增多了,和食物一樣,『不買』變得比『買』更重要……」 依據上文,下列選項何者最接近年過六十後的心境? (A)食慾降低 (B)不愛看書 (C)購物慾低 (D)熱情不減
32 「陸游詠梅花的詞有這樣兩句:『零落成泥輾作塵,只有香如故』,梅花凋謝了,落進泥土中,被 車輪馬蹄踐踏成塵成灰,連形體也消失了,空氣中卻仍能嗅到梅花特有的清香味。就像一個人在現 實中被摧折、被銷磨,卻仍堅持著,從未讓步。雖然看起來沒有輝煌的成功,卻是令人景仰的典型, 鼓舞著對自我懷疑的人們,讓我們確定,自己是值得相信的。」 下列選項,最適合做為上文標題的是: (A)遭遇痛苦,才能品嘗幸福 (B)歷經磨難,而能不改初衷 (C)不必與人爭競,自己才是對手 (D)年歲與閱歷,使得生命更豐沛
33 「我年少時對副刊編輯的想像,坐在舒服寬大的扶手椅上,桌前一大落稿子,拿起一份稿子,讀幾頁,丟進垃圾桶,下一篇,讀幾頁,丟進垃圾桶……。當然,他一定是戴著眼鏡的,不時點一根菸,當菸灰缸和垃圾桶齊滿時,他下班了。完全刻板的印象,也對,也不對。戴眼鏡是遲早的事,我沒近視,初進副刊工作,以為自己的好視力打破編輯都是深度近視的偏見,現在我看版時卻不得不戴 上老花眼鏡;菸,現在沒人敢在辦公室裡抽了;至於那個『垃圾桶』……這真是挑動所有投稿者的敏感神經啊!」 根據上文,下列選項何者錯誤? (A)作者進入副刊擔任編輯之後,才發現過去的想像與現實有出入 (B)作者原本以為副刊編輯工作繁重,但進入這行才發現並非如此 (C)作者進入副刊編輯這行才發現,對編輯來說戴眼鏡是早晚的事 (D)作者文中所謂「垃圾桶」,裝的就是投稿到副刊卻被退的稿件
34 管仲、鮑叔相謂曰:「君亂甚矣,必失國。齊國之諸公子其可輔者,非公子糾則小白也,與子人事 一人焉,先達者相收。」管仲乃從公子糾,鮑叔從小白。國人果弒君,小白先入為君,魯人拘管仲 而效之,鮑叔言而相之。(《韓非子‧說林下》) 根據上文,最接近鮑叔牙表現的道德情操是: (A)盡忠 (B)尚勇 (C)守信 (D)知恥
35 陳夢林〈玉山歌〉:「帝天不許俗塵通,四時長遣白雲封。偶然一見杳難逢,唯有霜寒月在冬。靈 光片刻曜虛空,萬象清明曠發蒙。須臾雲起碧紗籠,依舊虛無縹緲中。」 上文所描述的玉山特色是: (A)難得一見 (B)廣袤無邊 (C)瑰麗雄偉 (D)韜光蘊玉
36 「三頓飯、數杯茗、一爐香、萬卷書,何必向塵寰外求真仙佛;曉露花、午風竹、晚山霞、夜江月, 都於無字句處寓大文章。」這副對聯表達的想法,下列敘述何者正確? (A)行萬里路,勝讀萬卷書 (B)潛心修道,須遠離世俗 (C)良辰美景,行樂當及時 (D)靜觀自然,道理寓其中
37 「畫樹木各有分別,如畫瀟湘圖,意在荒遠滅沒,即當作大樹及近景叢木。如園亭景可作楊柳梧竹 及古檜青松,若以園亭樹木移之山居,便不稱矣。若重山複嶂,樹木又別,當直枝直幹,多用攢點, 彼此相藉,望之模糊鬱蔥,似入林有猿啼虎噑者乃稱。至如春夏秋冬,風晴雨雪,又不在言也。」 依據上述繪畫樹木的技巧分析,下列選項何者正確? (A)繪畫遠方的樹木,如果加上山水河流更感遼遠 (B)繪畫山中之樹,如果輔以猿猴、老虎更添壯美 (C)繪畫遠樹和近樹,必須符合視覺的感受與自然的規律 (D)繪畫樹木須配合藝術家的主觀情緒,隨季節而有分別
38 「一名高鐵服務員在車上執勤時,看見一位男子為了一圓父親生前想搭高鐵的願望,帶著父親的照 片一起搭車。男子點了一杯咖啡,對著手中的照片念念有詞,服務員想了想,遞上兩杯咖啡,對男 子說:『這是您和您父親的咖啡,請兩位慢用,小心燙口。』」故事中的服務員,最符合下列何種 特質? (A)顧客至上 (B)慷慨大方 (C)審慎務實 (D)體貼入微
39 「一位母親死了唯一的兒子,對此她悲痛不已,於是請求神明想辦法救活他的愛子,讓他死而復生。 神明告訴她:『只要妳能找到一戶人家從未死過人,跟他們要到一株吉祥草,妳的孩子或許還有救。』 救子心切的母親,燃起無限的希望,遍訪群村聚落。她挨家挨戶地問:『你們家有死過人嗎?』答 案都是肯定的:『有死過人。』終於,她悟出一個道理:……。」 依照文意推斷,這位母親悟出的道理是: (A)有生必有死 (B)未知生,焉知死 (C)千古艱難唯一死 (D)生死有命,富貴在天
40 「世上的每一朵玫瑰都有刺,如果因為怕扎手,就此捨之,那麼你永遠也不能得到玫瑰的芬芳。」 下列選項何者與上文旨意最為相近? (A)前人種樹,後人乘涼 (B)將欲取之,必固與之 (C)贈人以花,手留餘香 (D)不入虎穴,焉得虎子
41 某部電影有句名言:「早起的鳥兒有蟲吃,但第二隻老鼠才吃得到起司。」說明早起的鳥兒才有蟲 吃,但能吃到捕鼠器上乳酪的總是第二隻老鼠,這整句話表達的意旨,最適合的是: (A)不斷努力加上把握時機才會成功 (B)勤奮努力加上小心謹慎才會成功 (C)個人努力加上相互合作才會成功 (D)先天才分加上勤奮努力才會成功
42 「我才疏學淺地在教室裡誤人子弟,總是覺得自己任務神聖,戰戰兢兢,可現在的課堂,睡覺看閒 書喫早餐已算好的,講大哥大的、傳簡訊的,或是打來鬧去而不在乎的大有人在,資深的同仁多勸 我要兇些,可想想都念上了大學,老師還要像個馴獸師般叨唸這些基本態度,著實無趣。想豐子愷 寫其師李叔同,教音樂與美術,老師一蹙眉頭,全班便屏氣凝神,不敢出聲,我真是心嚮往之。」 根據上文,學生最須加強的是: (A)德育 (B)智育 (C)群育 (D)美育
43 臺南市 105 年強震,引發土壤液化問題。成功大學最新研究發現:土壤液化的深度並非過去認定的 地表 5 公尺以下,而是 3 公尺,可能與台江內海土質是細砂沉澱有關。過去認為發生在 5 到 20 公尺, 主要是太表淺的地方很快釋出水分,不會液化土壤,太深壓力大也不容易液化。學者指出,未來比 較低矮的建物,不能再因「地表到下方 5 公尺不會液化」,忽略基礎建設的重要,最好改以筏式基 礎或打更深的基樁,以避免土壤液化可能帶來的傷害。 根據上文,關於「土壤液化」的敘述何者正確? (A)只發生在地表以下 5 到 20 公尺處 (B)地表以下較淺處壓力大,土壤不易液化 (C)地表以下較深處很快釋出水分,土壤不會液化 (D)蓋屋時打深基樁,有助減輕土壤液化造成的傷害
44 「全球氣候變遷帶來的暖化,早已不再是科學家研究、辯駁的題材了,因為它已然成為每天發生的 真實事件。今年北極冰帽面積降到最低點,不但使得北極熊生存受威脅,近十年世界各地更頻生極 端氣候,全球面對的問題已經不再是全球『是否暖化』,而是『該如何行動』。去年底在法國巴黎 簽署的巴黎氣候協定,就是一個指引。」 依據上文,下列選項敘述錯誤的是: (A)全球暖化氣候變遷持續不斷,將使北極熊瀕臨滅絕威脅 (B)面對氣候變遷,全球應該著力的是:如何積極推動改變 (C)近年全球各地的極端氣候,肇因於土壤液化與缺電危機 (D)巴黎氣候協定的簽署,是全球對抗氣候變遷的具體行動
45 「在我們的父親及他們的父親的時代,戰爭還是人們在別的什麼地方幹的神祕勾當,由於有了電視,遠方的戰鼓被電子鎗送到府,人人家中都有一座戰場,戰爭竟然跟你我的飲食、男女、排泄、消化同步進行。」 下列選項,最符合本文意旨的是: (A)公共輿論應一同譴責暴力行為 (B)日常生活已隨資訊傳播而改變 (C)現代人應掌握世界之瞬息萬變 (D)戰爭武器因時代進步日新月異
46 「她的病是怎麼好的?想必跟母親的那碗薑母茶無關,想必,那碗茶她也沒喝。神奇的是,傳說專 治風寒的薑母,居然成為她信仰的一部分,在不曾驗證之下,如今,換她刷洗老薑,想治她的孩子 那點小小的風寒。她想,就按著一個母親的想像去煮吧!加點冰糖好了,雖然不確定薑母的神奇, 但至少,她可以這麼對她的孩子哄:『熱熱地喝,很好喝,甜的呢!』」 根據上文,下列選項何者最接近作者所欲表達的意涵? (A)推廣薑母茶的神奇療效 (B)敘寫母愛自然相承的流露 (C)諷刺傳統婦女迷信偏方的愚昧 (D)母親常用想像的方式養育子女
【已刪除】47 有關公文製作「直接稱謂用語」的運用,下列選項錯誤的是: (A)教育部行文立法院或考試院時,稱之為「鈞院」 (B)高雄市政府行文新北市政府時,稱之為「貴府」 (C)臺北市政府對人民行文,可不分性別,通稱「臺端」 (D)行政院行文數個機關,於文內同時提及時,可通稱「貴機關」
【已刪除】48 臺北市政府發出的公文,「期望語」為「希照辦」,其行文對象最可能是: (A)文化部 (B)高雄市政府文化局 (C)臺北市政府勞動局 (D)國立臺北教育大學
【已刪除】49 臺南大學復教育部來文,「依鈞部民國○年○月○日○○字第 1071358580 號函辦理」一句,通常寫在公文何處? (A)辦法 (B)附件 (C)主旨 (D)說明
【已刪除】50 甲校為辦理大型活動,行文向乙校商借活動中心,乙校在公文上回復的准駁語應該是: (A)同意照辦 (B)准予照辦 (C)准如所請 (D)如擬辦理
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