16 遇到幼兒因插隊而出現爭吵、推擠等不當行為時，教保服務人員以「非口語提示」和「間接陳述」等最小權力面向的
策略與方法，來處理幼兒問題，避免介入衝突，相信幼兒會自己改變行為，這種模式是屬於以下哪一種管教信念？
(A)「關係─聆聽」
(B)「面對─約定」
(C)「規則─因果」
(D)「尊重─自主」
詳解 (共 5 筆)
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「聆聽」的定義是積極聆聽不單只是聆聽對方...
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類題分享31. 下列哪一位老師的班級經營...
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關係-聆聽模式(relationship...
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類題分享31. 下列哪一位老師的班級經營...
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類題參考
私人筆記 (共 1 筆)
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參考書籍《幼兒園班級經營-反省性教師的思...
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