16 快樂幼兒園母親節慶祝活動舉辦親子闖關遊戲,李老師設計了四個關卡,透過幼兒模仿媽媽的動作,考驗親子默契,下列有關關卡設計依據的敘述,何者不正確?
(A)第一關運用空間要素讓幼兒學媽媽提菜籃重重走路
(B)第二關運用時間要素讓幼兒學媽媽懷孕時慢慢走路
(C)第三關運用水平要素讓幼兒學媽媽穿高跟鞋走路
(D)第四關運用形狀要素讓幼兒學媽媽懷孕時一手扶腰走路
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統計: A(1839), B(252), C(488), D(524), E(0) #2932244
統計: A(1839), B(252), C(488), D(524), E(0) #2932244
詳解 (共 6 筆)
#5786787
(A) 第一關運用力量要素讓幼兒學媽媽提菜籃重重走路
(B) 第二關運用時間要素讓幼兒學媽媽懷孕時慢慢走路
(C) 第三關運用水平要素讓幼兒學媽媽穿高跟鞋走路
(D) 第四關運用形狀要素讓幼兒學媽媽懷孕時一手扶腰走路
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#5756246
肢體活動的內容六大要素
https://whaleya1813.pixnet.net/blog/post/359204680-%E8%82%A2%E9%AB%94%E6%B4%BB%E5%8B%95%E7%9A%84%E5%85%A7%E5%AE%B9%E2%94%80%E5%85%AD%E5%A4%A7%E8%A6%81%E7%B4%A0
不同的身體動作會在空間中表現出不同的視覺印象。可探索的空間子要素包括:(一)造型:指的是肢體在空間中的各種靜止造型;(二)水平:如高、中、低等;(三)方向:如向前、向後、向上、向下、向對角斜線等;(四)範圍:如:大、小等;(五)位置:如原地、穿越空間等;(六)焦點:如目光的方向、身體動作投射的焦點等;(七)軌跡:包含空中軌跡和地面軌跡/路徑,其行進路線可為曲線、直線、螺旋形、閃電形等
https://sportspedia.perdc.ntnu.edu.tw/content.php?wid=3846
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