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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試: 幼教專業知能#108307 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試: 幼教專業知能#108307

年份:111年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

21 大龍在全班團體討論時總是獨自待在偏好的學習區,老師和其他幼兒也容許他在不干擾團討活動進行的情況下, 自由待在學習區。老師所採用的方式,最符合正向行為支持的何種策略?
(A)前事控制策略
(B)行為教導策略
(C)後果處理策略
(D)生態環境改善策略
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