阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆身心障礙組
>
無年度 - 多重障礙考古題#1857
> 試題詳解
16.下列對於身心障礙學生的描述,哪一項不正確?
(A)自閉症學生通常伴隨智能障礙,
(B)發展遲緩現象是指未滿六歲的嬰幼兒而言,
(C)腦性麻痺學生大都屬於多重障礙,
(D)身體病弱通常偏向生理與身體方面的問題。
答案:
登入後查看
統計:
A(178), B(4), C(66), D(3), E(0) #79251
詳解 (共 1 筆)
107正取二謝謝阿摩!!就是會上!!
B1 · 2018/03/28
#2696685
美國K i r k的分類(1989)多重...
(共 336 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
1.蒙特梭利學前教育理論與課程之發展始於教育(A)智能不足者 (B)資賦優異者 (C)學習障礙者 (D)多重障礙者。 (出於『模擬考-市北師-教育專業4』)
#79238
2.下列隻狀況中最可能出現多重障礙的是:(A)小兒麻痺 (B)肌萎症 (C)關節炎 (D)腦麻痺 (出於『模擬考-市北師-教育專業4』)
#79239
4.在為中度及多重障礙學生設計活動時要選擇具「功能性」的活動,下列哪一項是屬於「功能性」活動?(A)發出「ㄅ」的聲音 (B)使用湯匙吃飯(C)唱數1到5 (D)寫三個生字 (出於『桃園啟智95學年教師甄選筆試試題』)
#79240
5.下列哪一項是對定向行動正確描述?(A) 提供視覺障礙者行動能力的訓練。(B) 提供肢體障礙者移動能力的訓練。(C) 提供學習障礙者的方向感訓練。(D) 提供多重障礙者在固定範圍移動的訓練。
#79241
6.民國八十六年修正的特殊教育法增加的障礙類別是 (A)身體病弱 (B)多重障礙 (C)自閉症 (D)其他顯著障礙
#79242
7.某一六歲個案語言發展遲緩,但常仿說廣告詞及出現嚴重情緒問題,我們常懷疑他是(A)智能障礙 (B)多重障礙 (C)自閉症 (D)嚴重情緒障礙
#79243
8.多重障礙者的定義是指 (A)具有兩種以上的障礙類別 (B)障礙間不具任何連帶關係(C)非源於同一原因造成的障礙 (D)以上皆是
#79244
9.小明生理年齡10歲,心理年齡5歲,語言發展遲緩差不多五歲的語言年齡,您認為他的鑑定類別因是:(A)智能障礙(B)語言障礙(C)多重障礙(D)以上皆是。
#79245
11.最適合大多數多重障礙兒童的課程是:(A)發展課程(B)生態課程(C)適應行為課程(D)以上皆是。
#79247
12.以智能障礙為主的多重障礙,較常見的類型為:(A)智能障礙兼腦性麻痺(B)智能障礙兼語言發展遲緩(C)智能障礙兼學習障礙(D)以上皆是。
#79248
相關試卷
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_ 教師甄選試題:特教科#137720
2026 年 · #137720
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#127531
2025 年 · #127531
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:特殊教育-身心障礙科#127513
2025 年 · #127513
114年 - 114-1 臺中市立臺中第二高級中等學校_教師甄選試題: 特教科#126471
2025 年 · #126471
113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班(身心障礙類)教師甄選初試試題:教育學科(特殊教育專業知能)#120903
2024 年 · #120903
113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育(身障)科#120112
2024 年 · #120112
112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164
2023 年 · #115164
112年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育身障科#115077
2023 年 · #115077
112年 - 112-1 國立頭城高級家事商業職業學校教師甄選:特教(資源班)#114725
2023 年 · #114725
112年 - 112 新竹市國民小學暨幼兒園教師甄選_國小特殊教師-身心障礙類教師:教育科#114682
2023 年 · #114682