16.依赫威斯特(R.J. Havighurst)的發展任務論，何者是6~12歲兒童的發展任務？
(A)學會說話
(B)學到與友伴和睦相處的能力
(C)接納自己的身體和容貌
(D)建立起自己的價值觀念

美國教育心理學家赫威斯特(Havighurst)

發展任務(Development Task)：意指個體在年齡上成熟到何種水準，在心智能力上理應與之配合，亦發展到應有的水準，如此為發展順利，以後仍可順利發展下去；若年齡已屆，而心智發展未臻於應具水準者，是為發展障礙，以後發展將益形困難。
(一)兒童期(國小)的發展任務：

• 能夠表現體操活動中的動作技巧。
• 能與同儕遊伴相處。
• 能扮演適度性別角色。
• 學到基本的讀、寫、算能力。
• 了解自己是成長的個體。
• 建立自己的道德觀念與價值標準。
• 開始有獨立傾向。
• 漸具民主傾向的社會態度。
  

兒童期-建立自己的道德觀念與價值標準

青年期-在行為導向上開始有自己的價值觀念與倫理標準

可知，前者是心理，後者為行為動作。

 依赫威斯特(R.J. Havighurst)的發展任務論，何者是6~12 歲兒童的發展任務？
(A)學會說話 
(B)學到與友伴和睦相處的能力 
(C)接納自己的身體和容貌 
(D)建立起自己的價值觀念。

(二)青年期(國中、高中)的發展任務：

• 身體器官與情緒表達趨於成熟。
• 能與同儕中異性相處。
• 能適度扮演帶有性別的社會角色。
• 接納自己的身體容貌。
• 情緒趨於獨立，不在事事依賴父母。
• 考慮選擇對象為將來婚姻準備。
• 學習專長做將來做就業準備。
• 在行為導向上開始有自己的價值觀念與倫理標準。