21.實施行為改變技術時,當學習者的學習已達到期望的程度,則最好接續何種增強策略?
(A)負增強
(B)連續增強
(C)間歇增強
(D)忽視策略

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統計: A(2), B(90), C(589), D(1), E(0) #110505

詳解 (共 2 筆)

#208259

剛學習的時候使用連續增強是讓他能夠感覺得到鼓勵
得到鼓勵便能夠加強他學習的動機

但如果已經達到老師所期望的程度就能將連續增強減為間歇
應該是這樣吧
哈哈
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#208116

為什麼是間歇增強?而不是連續增強?

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