6.實施行為改變技術時，當學習者的學習已達到期望的程度，則最好接續何種增強策略？
(A)負增強
(B)連續增強
(C)間歇增強
(D)忽視策略。

答案：登入後查看
統計： A(4), B(84), C(999), D(2), E(0) #58319

詳解 (共 1 筆)

#407669
消褪(褪除法)：當行為已有一定程度，要減少刺激物使學生行為能獨力自主且自動學習。

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