試題詳解

試卷：95年 - 臺南市九十五學年度市立國民小學候用代理教師教育網路中心資料處理師#110 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：95年 - 臺南市九十五學年度市立國民小學候用代理教師教育網路中心資料處理師#110

年份：95年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

32. 實施行為改變技術時，當學習者的學習已達到期望的程度，則最好接續何種增強策略？
(A)負增強
(B)連續增強
(C)間歇增強
(D)忽視策略。

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【站僕】摩檸Morning.

B1 · 2009/12/28

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未解鎖

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