16.張雪門採用下列何種課程教學法？
(A) 單元教學
(B)角落教學
(C)五指教學
(D)適性教學法

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統計： A(839), B(54), C(253), D(250), E(0) #55310

詳解 (共 7 筆)

#164621

行為課程是單元教學，實施前應編擬單元計畫，

根據幼兒的動機，決定學習單目的，根據目的再評估行為的內容，

在實施行為課程時，應徹底打破各學科的界線，課程結束後要進行評量與檢討。

教材：以實際生活為取材。

教學主體：以教師為主體，強調兒童實際行為的發展。

單元時限：通常以一週為主。

優點：能切合實際生活需要，兒童也較感興趣。

缺點：著重實際行為的發展，無法達到完整的學習。                         出處：《幼兒教育概論》  盧美貴

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#3160620
五指教學法，為中國兒童教育家陳鶴琴所倡導...
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#194696
所以張雪門的行為課程是屬於單元課程的一種囉?
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#3274820
浙江鄞縣人，著名的學前教育專家。早在30...
(共 493 字，隱藏中）
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#132934

行為課程是單元教學？

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#143049

感覺行為課程和單元課程有相似，但是可以畫上等號嗎?
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#2510318
張雪門採用單元教學法
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