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試題詳解

試卷：105年 - 臺北市立大學 105 學年度修習教育學程甄試#52329 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 臺北市立大學 105 學年度修習教育學程甄試#52329

年份：105年

科目：教育學程◆教育基本知識

16. 奧思伯(D. P. Asubel)認為某一新學習的敘述性教材與學習 者已有的認知結構產生聯結關係，是哪種類型的意義學 習？
(A)抽象符號學習
(B)概念學習
(C)敘述學習
(D)發現學習
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詳解 (共 1 筆)

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