16. 根據DSM-IV自閉症診斷標準,自閉症者在溝通方面有質的缺陷,並至少具有下 列4項
(a)完全沒有口語或口語發展遲緩。
(b)有語言能力者,在開始或持 續會話的能力上有顯著的缺陷。
(c)使用刻板的、重覆的語言或隱喻式的語言。
(d)缺乏符合其發展年齡的、富變化的、自發的假裝性遊戲或社會性模仿遊戲。
中的幾項?
(A)一項
(B)二項
(C)三項
(D)四項
統計: A(482), B(379), C(324), D(150), E(0) #362336
詳解 (共 7 筆)
DSM-IV 精神疾病診斷準則手冊
1.社會互動有質的損害,表現下列各項至少兩項:
(a)在使用多種非語言行為(如眼對眼凝視、面部表情、身體姿勢、及手勢)來協助社會互動上有明顯障礙
(b)不能發展出與其發展水準相稱的同儕關係
(c)缺乏自發地尋求與他人分享快樂、興趣、或成就(如:對自己喜歡的東西不會炫耀、攜帶、或指給別人看)
(d)缺乏社交或情緒相互作用(reciprocity)
2.溝通方面本質上的障礙,四項中至少要有一項:
(a)口語發展遲滯或完全沒有發展,而且也沒有用非口語來替代輔助溝通的企圖
(b)較不會引發或維持一來一往的對話,對別人的溝通予以交互反應;
(c)以固定、反覆、或特異的方式使用字句;
(d)缺乏各種自發的假想性遊戲,或(年幼時)社會性模擬遊戲。
3.行為、興趣、及活動的模式相當局限重覆而刻板,表現下列各項至少一項:
(a)包含一或多種刻板而局限的興趣模式,興趣之強度或對象二者至少有一為異常
(b)明顯無彈性地固著於特定而不具功能性的常規或儀式行為(rituals)
(c)刻板而重覆的運動性作態行為(mannerism)(如:手掌或手指拍打或絞扭、或複雜的全身動作)
(d)持續專注於物體之一部分
在社會性互動方面有質的缺陷:
(a) 非口語行為,如視線接觸、面部表情、身體姿勢、以姿勢規範社會性互動等的使用上有顯著的障礙。n
(b) 無法發展出符合其發展水準的同儕關係。
(c) 缺乏主動尋求他人分享喜悅、興趣、或活動的行為(如很少拿自己感興趣的東西給別人看或指出來)。n
(d) 缺乏社會或情緒的相互關係。
在溝通方面有質的缺陷
(a) 完全沒有口語或口語發展遲緩。
(b) 有語言能力者,在引發或持續會話的能力上有顯著的缺陷。
(c) 使用刻刻板的、重複的語言或隱喻式的語言。n
(d) 缺乏符合其發展年齡的、富變化的、自發的假裝性遊戲或社會性模仿遊戲。
在行為、興趣、活動方面有拘限的、刻板的重複的形式
(a) 在興趣方面,有一種或一種以上的刻板的、有限的形式,其強度與焦點均迥異於常人。n
(b) 明顯地對特別的、非功能的常規或儀式有異常的堅持。n
(c) 有刻板而重複的動作 (如晃動手或手指、拍手、擺動身體等) 。n
(d) 經常沈迷於東西的某一部份。