17 我常對學生說：「沒有人讀詩是為了文法，但是不透過文法就進不了詩。文法是守在詩之花園入口 的一條惡犬。」這段話的主旨是：
(A)讀懂文法未必能懂詩
(B)讀懂文法不等於懂詩
(C)文法是懂詩的必要之惡
(D)文法是懂詩的起承轉合

18 「觀恆河之妙用，誠然是人心意念之投射，心理因素大過實質，然而見著當地人沐浴在恆河懷抱的 淚光與喃喃自語，讓我靜坐河階時升起了感同身受的感動情懷。」作者的感動來自於下列何者？ (A)譬喻 (B)同情 (C)自我暗示 (D)移情作用

19 苦是險譎的，差之毫釐，謬以千里，弄不好就全軍盡沒，像我那鍋荷葉湯。不過苦瓜倒是安全的，不 易失手少有意外，一來擺明自討苦吃；二來那苦味被馴養過，是我們熟習的；三來苦瓜極少孤行，通 常配搭濃肥之物，相生互倚甘苦共濟。苦瓜丸、紅燒苦瓜、苦瓜鑲肉、苦瓜蝦仁、苦瓜炒鹹蛋、苦瓜 排骨湯，或腴或鮮或鹹，反襯對比清苦之味，更見鮮明刺激醒神開胃。苦甘苦甘，吃苦原是為了求甘。 總有人說，「人生不夠苦嗎，還吃什麼苦瓜？」正因與人生相比，苦瓜才顯得芳甘，那滋味是舌根深 處最神秘的弔詭，形同味上意在言外，經由後設徐徐鋪展，柳暗深處豁見花明。「誰謂荼苦？其甘如 薺」，古人很早就懂得了。依據上文，請選出敘述正確的選項： (A)作者煮荷葉湯時，為保持清甜，所以絕不放入苦瓜 (B)在食材中放入苦瓜，是吃力不討好的自討苦吃行為 (C)人生必須遍嘗酸甜苦辣，吃苦瓜是最好的入門學習 (D)苦瓜滋味的難能可貴，就在於苦後回甘的難言之味

20 我問老師白話文言那一種好？他說：「白話文像一團海綿，揑起來只一點點，那有文言簡練？你 能一口氣背韓昌黎的〈祭十二郎文〉，你能背朱自清的〈背影〉嗎？還有，你能把唐詩背得琅琅 響，你背得出東一句、西一句，長一句、短一句的新詩嗎？」說得哄堂大笑。沈琪卻馬上說：「好 文章並不一定都要背呀！它是心底的一縷靈泉，自然流動，那像文言文都是現成的一套，酸溜溜 死板板的，我就是不喜歡。」她越說越起勁，馮老師從眼鏡上面望著她只是笑，一點不生氣。我 覺得老師和沈琪講的都有道理，但心裏也想學寫白話文，覺得更能表達真感情。依據上文，下列 敘述何者錯誤？ (A)文言文比白話文簡練 (B)白話文像心底的一縷靈泉，自然流動 (C)作者想學白話文，因為覺得白話文更能表達真感情 (D)唐詩可以背誦，新詩東一句、西一句，長一句、短一句也很容易背

21 下列詩詞與對應的節日何者錯誤？ (A)去年元夜時，花市燈如晝——元宵節 (B)慚愧四鄰教斷火，不知廚裏久無烟——寒食節 (C)窗竹弄秋偏寂歷，盂蘭乞食信飄零——中秋節 (D)九月九日眺山川，歸心歸望積風煙——重陽節

22 如果安靜也是有形象的，那應該就像那日所見——是陽光下一條條凝然晃漾、泛濫無邊的色彩恆河； 是天際星辰、地表沙粒般數不清的花蕊無聲洶湧——一種溫暖了、但也震懾了我相機鏡頭的風景。 高更說：「為了看見，我閉上眼睛。」 於是，我閉上眼睛，讓心靈更清楚地看見，看見如繁星細沙般數不清的花，在摯友故鄉那片田園大 地上，以絕美之姿，捨身淑世的故事。 依據上文，下列敘述何者正確？ (A)作者閉上眼睛，才能看見朋友的田園 (B)作者說安靜有形象，意思是透過鏡頭就能看見「安靜」 (C)高更說「為了看見，我閉上眼睛」，意謂必須先閉眼後再睜眼，才能看得更清楚 (D)所謂「花蕊無聲洶湧」，是說怒放的花雖無聲，卻爭奇鬥艷，讓觀者覺得很熱鬧

23 陶淵明〈讀山海經〉詩曰：「夸父誕宏志，乃與日競走。俱至虞淵下，似若無勝負。神力既殊妙， 傾河焉足有。餘跡寄鄧林，功竟在身後。」下列有關詩人對夸父評價的分析，何者正確？ (A)批判夸父行為荒誕，不予苟同 (B)評斷夸父與日競走，必定慘遭失敗 (C)歌頌夸父擁有神力，河水不足以抵擋去路 (D)肯定夸父其杖化為鄧林，可見成敗不可只看眼前

24 古文人於仕途上追求晉用，常徘徊於仕與隱之間。下列何者表現出仕人超脫凡俗，不問顯達的高 遠情懷？ (A)閒將往事思量過。賢的是他，愚的是我，爭什麼 (B)北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疎 (C)歸去來兮，請息交以絕遊。世與我而相遺，復駕言兮焉求 (D)抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟

25 涼風起天末，君子意如何？鴻雁幾時到？江湖秋水多。文章憎命達，魑魅喜人過。應共冤魂語，投 詩贈汨羅。（杜甫〈天末懷李白〉）下列選項，敘述不正確的是： (A)「江湖秋水多」影射人在江湖，風波不斷的無奈感 (B)「文章憎命達」意思與「文學是苦悶的象徵」相近 (C)「魑魅喜人過」隱喻李白被流放乃是遭逢小人誣陷 (D)「投詩贈汨羅」傷悼李白與屈原二人皆投江以明志

26 「在凝神觀照時，我們心中除開所觀照的對象，別無所有，於是在不知不覺之中，由物、我兩忘 進到物、我同一的境界。」此種物、我同一的現象就是「移情作用」。下列選項，何者不具「移 情作用」？ (A)音信不歸來，社前雙燕迴 (B)山隨平野盡，江入大荒流 (C)寒蟬淒切，對長亭晚，驟雨初歇 (D)問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流

27 人際之間婚喪喜慶的禮俗，蘊含豐富智慧，下列敘述何者正確？ (A)書信用「禮鑒」，是對收件人致敬之意 (B)祝壽稱人「享壽」幾何，藉以表達賀忱 (C)收禮時言明「踵謝」，指親自登門道謝 (D)農曆新年期間喝春酒，稱為「桃觴宴」

115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文#138971

115年 - 115 初等考試_各類科：國文#136703

114年 - 114 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#130908

114年 - 114 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：國文（重複）#129642

114年 - 114 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：國文#129570

114年 - 114 國家安全情報特種考試_五等_各組別：國文#127763

114年 - 114 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文#126676

114年 - 114 初等考試_各類科：國文#124875

113年 - 113 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#122655

113年 - 113 司法特種考試_五等_各類科：國文#122105