17 .下列有關學習區時教師角色的敘述，何者較不適當？
(A) 在學習區內適切引導幼兒討論激發構想
(B) 視幼兒的需要及情況，隨時調整自己在學習區的角色
(C) 鼓勵各學習區幼兒互動交流、進行合作遊戲或共同完成任務
(D) 記錄幼兒選擇的學習區，並據此讓每一位幼兒參與不同的學習區

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統計： A(177), B(70), C(329), D(1218), E(0) #2564626

詳解 (共 2 筆)

#4862182

學習區之教師角色

幼兒園若以學習區為其教學形態，教師角色必須符合開放教育的理念與精神，強調以幼兒為中心，以利幼兒發展與學習為教學目標。教師扮演著環境設計者、資源提供者、觀察評量者、學習引導者及遊戲支持者等專業角色。


來源：http://www.ater.org.tw/journal/article/8-5/monograph/01.pdf

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#4771241
強制幼兒去每個區不是老師角色的重點，更重...
(共 46 字，隱藏中）
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