11.下列有關學習區時段教師角色的敘述，何者較不適當？
(A)在學習區內適切引導幼兒討論激發構想
(B)視幼兒的需要及情況，隨時調整自己在學習區的角色
(C)鼓勵各學習區幼兒互動交流、進行合作遊戲或共同完成任務
(D)記錄幼兒選擇的學習區，並據此要求幼兒參與不同的學習區

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統計： A(255), B(115), C(333), D(5901), E(1) #391767

詳解 (共 4 筆)

#867543
幼兒學習區的選擇應該是要尊重他們的意願，讓他們自由選擇想要探索的學習區，如果是要去要求．規定他們，那就沒有以幼兒本位了
不是’’要求’’他們去參與不同的學習區，若改成引導或是鼓勵會比較好一點吧！
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#769888
而且幼兒常喜歡在積木區，老師需要求幼兒參與其他學習區，不是嗎？
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有些問題，多元學習不是有要求要鼓勵孩子多參與不同的學習區？且中途學習以觀察不打擾或打斷學習？
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