17.下列何者不是活動本位介入的基本要素?
(A)以習得功能性和生產性技能為主
(B)以老師的目標為主設計教學活動
(C)重視邏輯的前提事件和行為後果
(D)將長、短期目標融入例行、計畫性、幼兒引導的活動中
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統計: A(43), B(438), C(52), D(25), E(0) #3130639
統計: A(43), B(438), C(52), D(25), E(0) #3130639
詳解 (共 2 筆)
#6094810
活動本位介入法
由幼兒主導,是在例行、已設計好的活動中,融入幼兒個別的長期或短期目標,並且利用合乎邏輯的行為因果,來引發功能性和生產性的技能
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(B)的教師應改成幼兒
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