17.下列有關教學的評量的敘述,何者為非:
(A)雖然常被視為教學活動過程中最後的一個階段,但卻不是教學活動的結束或終點
(B)教學評量的結果可以提供回饋,作為下一次教學的參考
(C)教師的小考、期考為「標準參照式」評量
(D)以「診斷式評量」作為分班、分組活動的依據。
答案:登入後查看
統計: A(96), B(52), C(923), D(2785), E(0) #627971
統計: A(96), B(52), C(923), D(2785), E(0) #627971
詳解 (共 5 筆)
#902962
分班分組活動應該以安置性評量為依據
16
2
#922589
3F老師可以參照下題的討論串
50.期未考試,基本上較明顯屬於何類性質?
(A)難度測驗
(B)速度測驗
(C)常模參照測驗
(D)標準參照測驗。
(A)難度測驗
(B)速度測驗
(C)常模參照測驗
(D)標準參照測驗。
統計: A(73),B(19),C(1269),D(1341),E(1) #1212
個人分析: 尚未作答
個人分析: 尚未作答
| 最佳解! | ||
![]() | 張凱婷 高二上 (2011/02/17 23:11):49人 1.期末考試是屬於:(A)安置評量 (B)診斷性評量 (C)形成性評量 (D)總結性評量 答案(D)
2.期末考試成績的評定,老師想以全班的平均成績做為判定同學及格與否的標準,這是屬於?(1)總結性評量(2)診斷性評量(3)常模參照評量(4)標準參照評量。 關鍵字:全班的平均成績 選答案(3) 3.對於學生評量的敘述,下列那一項是錯誤的? (1)形成性評量大多是標準參照(2)總結性評量可以標準參照,也可以是常模參照(3)期末考是屬於總結性評量(4)精熟測驗是屬於常模參照。 選答案(4) 也就是說(2)總結性評量可以標準參照,也可以是常模參照
期末考是一種總結性評量 它可以是標準或常模,甚至你可以讓他同時存在!!! 如果我出了一題:成績單上有第一次段考成績與第二次段考的個人進步與退步分數,並且將兩次成績的全班排名作排序,請問他是標準或常模何者呢? 僅供各位做一個思考 ^^
雖然我不能跟你確定答案 不過我還是很堅持標準參照測驗喔~ 畢竟從前各校都有班排名與校排名! 現在教育重視個別內在差異,我很重視學生自我成長的~! 人跟人比來比去 超無趣的 ^^
此題題目如果要說 就說他出得不完整吧 有很多討論的地方 ^^~ | |
阿摩線上測驗: http://yamol.tw/item-50.%E6%9C%9F%E6%9C%AA%E8%80%83%E8%A9%A6%EF%BC%8C%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E4%B8%8A%E8%BC%83%E6%98%8E%E9%A1%AF%E5%B1%AC%E6%96%BC%E4%BD%95%E9%A1%9E%E6%80%A7%E8%B3%AA%EF%BC%9F%28A%29%E9%9B%A3%E5%BA%A6%E6%B8%AC%E9%A9%97%28B%29%E9%80%9F%E5%BA%A6%E6%B8%AC%E9%A9%97%28C%29%E5%B8%B8%E6%A8%A1..-1212.htm#ixzz3G6tPqCG2
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#920279
診斷形評量是尋找學習困難之處。
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#922017
但期考不是常模參照嗎
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#923252
謝謝分享~~
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