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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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99年 - 99年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#60978
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17.學生在教室裡的各種行為,可能是遵守規定、努力讀書,也可能是搞怪吵鬧、不想 讀書。依據教育社會學的觀點,下列敘述何者比較不適當?
(A)學生行為與學校文化氛圍有關
(B)學生行為是自己的人格特質造成的
(C)學生行為與整體社會的各種事件有關
(D)學生行為與學生同儕團體的文化氛圍有關
答案:
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統計:
A(30), B(936), C(195), D(121), E(0) #1560846
詳解 (共 1 筆)
今年過教檢(邀請碼231227
B1 · 2026/04/30
#7356910
這題的關鍵在於「教育社會學」的視角。社會...
(共 425 字,隱藏中)
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9. 學生在教室裡的各種行為,可能是遵守規定、努力讀書,也可能是搞 怪吵鬧、不想 讀書。依據教育社會學的觀點,下列敘述何者比較不適當? (A)學生行為與學校文化氛圍有關 (B)學生行為是自己的人格特質造成的 (C)學生行為與整體社會的各種事件有關 (D)學生行為與學生同儕團體的 文化氛圍有關
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