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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111-1 國立基隆高級商工職業學校教師甄選:特殊教育科(身心障礙組)#107819
> 試題詳解
17.李老師常會運用小老師制(tutoring)來幫助資源班的學習障礙學生,這是何種分組配置的學 生的經驗類型?
(A)配對
(B)合作學習小組
(C)團體教學
(D)個別化教學。
答案:
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統計:
A(305), B(187), C(3), D(10), E(0) #2918246
詳解 (共 2 筆)
Reui Fen Huang
B1 · 2022/05/12
#5455575
小老師制應該是配對一位合適的同學當特生的...
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特教老師
B2 · 2022/11/24
#5665832
小老師制(tutoring) &g...
(共 375 字,隱藏中)
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相關試題
1.有關視覺障礙的缺陷與成因,下列敘述何者正確?(A)近視的原因是光線的主焦點落在網膜 之後(B)視網膜剝離是由於網膜周邊因遠視、年老、外傷、糖尿病等誘因造成裂孔,玻璃體液 滲入造成(C)眼晴震顫常是腦神經功能失常或眼球內在出現問題的症候(D)黃斑部病變常見症 狀為周圍視野會變暗,嚴重者會無法閱讀或辨識人的臉孔。
#2918230
2.關於「成骨不全症(osteogenesis imperfecta)」的敘述,下列何者不正確?(A)平均每 2,000 人中就有一位(B)俗稱「玻璃娃娃」,是先天性缺陷引起的膠原纖維病變(C)臺北市景文高中顏 姓玻璃娃娃在校內跌倒致死案,高等法院維持一審判決,景文高中及好意幫忙揹負的陳生以 及陳母不需負起賠償責任(D)患者多只有 68-140 公分。
#2918231
3.藝人蕭敬騰日前上節目受訪時說後悔沒讀書,哽咽坦承不會寫字,外界才知道這位當紅歌壇 流行歌手真的大字不識幾個,能念到二技都靠術科過關。關於學習障礙的敘述何者不正確? (A)閱讀困難者約占學習障礙者的 65%-70% (B)學習障礙者的特徵之一是習得無助感,由於長 期學業挫折,覺得學校課程與生活不具積極的價值(C)多重感官取向法(VAKT)是屬於補救式教 學策略(D)早期的讀寫經驗缺乏或不當,是閱讀障礙的外在成因之一。
#2918232
4.當一個家庭面對一個身心障礙者的出現,可能會經歷五個階段。以下五個階段的順序何者是 正確的? ㄅ.生氣、憤怒;ㄆ.妥協、許願;ㄇ.接受事實;ㄈ.震驚、懷疑、否認;ㄉ.沮喪、失 望 (A)ㄈ→ㄅ→ㄉ→ㄆ→ㄇ(B)ㄅ→ㄈ→ㄆ→ㄉ→ㄇ(C)ㄈ→ㄆ→ㄅ→ㄉ→ㄇ(D)ㄈ→ㄅ→ㄆ →ㄉ→ㄇ。
#2918233
5.下列何者最能描述支持性就業服務的概念?(A)由政府補助身心障礙者在私人機構工作(B)在 就輔員協助下參與競爭性工作(C)特別為身心障礙人士而設的非競爭性的工作機會(D)提供身 心障礙學生實習機會的教育活動之一。
#2918234
6.小佑常在教室內干擾教室秩序,以引起老師的注意。假如你是老師,請問以下何種方法最適 用於處理此種行為?(A)忽視削弱干擾行為(B)提供增強物使獲得滿足(C)提醒要注意聽講(D) 懲罰干擾行為。
#2918235
7.特教老師協助普通班教師以滿足班上特殊教育學生的教育需求,例如協助普通班教師完成鑑 定與設計適當教材和教學方法,這是屬於特教老師的何種服務或工作?(A)直接服務(B)間接 服務(C)相關服務(D)行政工作。
#2918236
8.下列關於「十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」各階段九個科目之 核心素養具體內涵編碼,何者正確?(A)特社-U-A1:特殊需求領域課程社會技巧科目-國民中 學教育-A1 核心素養項目(B)特學-U-A2:特殊需求領域課程學習策略科目-國民小學教育-A2 核心素養項目(C)特輔-A1:特殊需求領域課程功能性動作訓練科目-A1 核心素養項目(D)特生 -P-A3:特殊需求領域課程生活管理科目-初階-A3 核心素養項目。
#2918237
9.電影「雨人(Rain Man)」中,查理返鄉參加父親葬禮,沒想到遺囑上的財產 300 萬美金是留 給他從不知道存在的自閉症親生哥哥雷蒙,進而從療養院拐走雷蒙,卻發現哥哥驚人的記憶 力和計算能力,而前往賭城贏了一筆錢,查理最後發現親情比金錢更珍貴,於是查理決定放 棄財產,送雷蒙回到最適合他的療養院。關於自閉症的敘述何者不正確?(A)「肯納症」 (Kanner's Syndrome)就是一般俗稱「自閉症」的正名(B)自閉症是一種先天腦部功能受損而 引起的發展障礙,根據美國精神醫學診斷手冊 DSM-5 診斷標準生活行為應包含(1)社會溝通 和社會性互動方面有質的缺陷(2)狹窄反復固定的行為和興趣(C)出現率女生顯著多於男生 (D)冰箱父母理論主張,倘若父母親管教較為嚴厲或親子關係冷漠會形成孩子自閉。
#2918238
10.小新由於作業常常沒寫而被罰下課幫忙打掃教室,後來老師決定如果小新可以在早自修時完 成作業就可以取消打掃教室的處罰,這是利用史金納(B.Skinner)的哪一種概念?(A)正增強 (B)懲罰(C)負增強(D)效果率。
#2918239
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