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試題詳解

試卷：105年 - 桃園市 105年度國民小學甄試教育綜合測驗學前特教#52335 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 桃園市 105年度國民小學甄試教育綜合測驗學前特教#52335

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

23. 李老師常會運用小老師制(tutoring)來幫助資源班的學 習障礙學生，這是何種分組配置學生的經驗類型？
(A)合作學習小組
(B)團體教學
(C)配對
(D)個別化教學
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