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教甄◆特殊教育專業
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109年 - 109 連江縣國中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選題目試卷及答案-國小特教教育專業科目#95027
> 試題詳解
17. 有關十二年國民基本教育之身心障礙學生素養導向課程教學,何者為非?
(A)整合認知、情意 和技能
(B)營造情境脈絡化的學習活動
(C)重視各科的重要能力指標
(D)強調跨科目/跨領域 的教學
答案:
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統計:
A(79), B(30), C(965), D(114), E(0) #2576980
詳解 (共 3 筆)
cih
B1 · 2020/12/28
#4465111
B
規劃說明-領域學習課程 第七點
C
十二年國教為學習表現及學習內容
D
10
0
上岸繼續往前走
B3 · 2021/04/28
#4682998
素養導向的教學與評量 CARS 1.營...
(共 562 字,隱藏中)
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8
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Jessica Chang
B2 · 2021/04/21
#4667916
7
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相關試題
18. 下列有關特教專業團隊服務之敘述,何者正確? (A)資源班老師課務繁忙,應由學生之家長參與服務 (B)針對資源班學生的服務,應由資源班教師主責,普班教師無需參與 (C)學校治療師到校時間有限,應避免彼此討論,以免浪費時間 (D)資源班教師應協助普班教師與學校治療師之間的溝通,解決普師輔導學生的疑問
#2576981
複選題19. 根據現行特殊教育相關法令對身心障礙學生之個別化教育計畫的規定,下列何者為非? (A)應 以團隊合作方式擬定,必要時得邀請家長及學生本人參與 (B)每學期應至少檢討一次 (C)針對 新生及轉學生應於其入學後一個月內訂定 (D)參與擬定之人員應包括學生所需之學校治療師
#2576982
20. 十二年國民基本教育的「核心素養」培養以人為本的終身學習者為目標,請問核心素養的三 面向不包括下列哪一個? (A)社會參與 (B)職業技能 (C)自主行動 (D)溝通互動
#2576983
21. 連江縣某國小特教組長欲為新入學的特教生小芳申請輔具,經專業人員評估後核給的輔具包 括:調整式課桌椅、步態訓練器等二項,請問小明最有可能是下列哪一類型的特教生? (A)學習障礙 (B)腦性麻痺 (C)身體病弱 (D)情緒行為障礙
#2576984
22. 根據 108 年特殊教育統計年報身心障礙類學生人數統計概況,連江縣國民小學階段哪一類障 礙學生的人數最多? (A)智能障礙 (B)自閉症 (C)學習障礙 (D)情緒行為障礙
#2576985
23. 下列哪一項不是閱讀障礙學生典型申請的考試調整? (A)延長考試時間 (B)語音報讀 (C)放大試卷 (D)電腦作答
#2576986
24. 學生癲癇發作時的處理,下列何者不正確? (A)讓學生躺下,以柔軟物品墊著頭部保護安全 (B)若發作超過十分鐘或重覆發作,應立即送醫 (C)即使學生牙關緊閉,仍不可強行塞毛巾入 口 (D)應壓住學生,以防手腳抽動時碰撞受傷
#2576987
25. 有關語言障礙學生的敘述,下列何者正確? (A)最需要職能治療師的服務 (B)資源及支持度充分 的特教學校是最佳安置場所 (C)判定主要依據專科醫師的診斷結果 (D)輔助科技的介入有助 於擴展學生的活動參與
#2576988
26. 下列何者不是課程本位評量的特徵? (A)評量材料選自學生課程中 (B)經常性且重複的評量 (C)評量結果可做為教育上的決定 (D)以學生所接觸的環境做為評量範圍
#2576989
27. 小志為就讀國小三年級的腦性麻痺學生,手部操作不佳、還不太會握筆,手部無力,教師應 為小志申請哪一種相關專業服務? (A)語言治療 (B)物理治療 (C)職能治療 (D)心理治療
#2576990
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