17. 請依順序排出從學生能力高至低，調整幅度由小至大，參與普通課 程層次由高至低的調整模式哪個順序正確?
(A)修改，替代，調適
(B)替代， 調適，修改
(C)調適，修改，替代
(D)調適，替代，修改。

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統計： A(54), B(81), C(871), D(133), E(0) #711063

詳解 (共 2 筆)

#1657911
調整幅度由小-->大
 調整，指的是調整教學或評量的輸入或輸出過程；
修改，指調整策略的統稱或調整課程內容呈現方式與學生表現方式；
改變，依據學生認知程度來調整課程和學習成果，改變課程內容的難度
最大幅度調整是 替換 是換另一種適合學生的課程內容。
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#1571255
替代：幾乎全部替換。(學生能力相對低、調...
(共 67 字，隱藏中）
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