18.有關幼兒學習評量的敘述,何者為正確的?
(A) 同一個實例可以用於反映多個學習指標的能力
(B) 「能辨識音韻的特性」可以評量出幼兒的注音符號拼讀能力
(C) 幼兒經指示和引導而產出的作品,可代表幼兒穩定表現的作品
(D) 可透過學習單或問問題,等幼兒回答後再判斷答案是否合乎標準
答案:登入後查看
統計: A(1875), B(83), C(176), D(269), E(0) #2936718
統計: A(1875), B(83), C(176), D(269), E(0) #2936718
詳解 (共 3 筆)
#5920103
(B)覺察語音及把語音組合成字音的能力。P65
(C)幼兒在經過示範或是引導下的表現不應作為判斷幼兒等級的依據。P32
(D)此為以教學者中心的評量方式,不符合以幼兒為主體的評量特性。
(C)幼兒在經過示範或是引導下的表現不應作為判斷幼兒等級的依據。P32
(D)此為以教學者中心的評量方式,不符合以幼兒為主體的評量特性。
18
0
#5766061
(A) 同一個實例可以用於反映多個學習指標的能力
學習指標應該改為評量指標吧?(幼兒學習評量手冊p.32)
16
1