21.家長對於混齡教學有疑問時，下列有關混齡教學的好處，哪一項敘述有誤？
(A) 幼兒更能學得體諒他人、幫助別人，與他人分享等利社會行為
(B) 培養幼兒學會溝通及與他人協同合作的能力
(C) 幼兒與其年齡、經驗有所差異的同儕互動，在協商溝通中發展面對其他個體的方式，體會他人的想法，修正自己的觀點，促進彼此的合作
(D) 異質性團體，年紀大的幼兒可扮演知識的提供者，年紀小的幼兒是知識的接受者

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統計： A(69), B(140), C(128), D(2174), E(0) #2936721