試題詳解

25.「幼兒園老師透過每日觀察日曆，幼兒對農曆日期與節氣名稱產生好奇與猜測，也透 過蒐集每日日曆的策略，找出節氣的變換規則與發現循環的特質。隨時引導幼兒觀察 天候變化與身體當下的感覺，強化幼兒對節氣意涵的感受，連結節氣與生活的關係。」 以上是屬於哪一類的文化課程？
(A) 從文化價值觀出發
(B) 從歲時祭儀出發
(C) 從文化素材與資產出發
(D) 從多元文化出發