18.某國中由於校內原住民學生人數較多，因此校長計畫選擇多元文化課程為學校發展 重點，下列哪一種課程設計，較適合普通班中的原住民資優學生？
(A)了解各個族群的歷史文化
(B)講述各個族群中重要人物的事蹟
(C)分析比較不同族群對歷史事件的觀點
(D)學會各個族群的技藝，如編織、音樂、舞蹈等

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統計： A(135), B(20), C(1088), D(113), E(0) #41889

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#1644195
知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑資優生...
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#1644860

應該使用Anderson後來新修訂的認知層次：記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造作為判斷標準

所以A 理解 B記憶 C分析 D應用

所以應該為C



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