18.根據維高斯基(L. S. Vygotsky)的理論,甲、自我中心語言;乙、内在語言;丙、社會語言,這三種語言的發展順序為何?
(A)甲丙乙
(B)乙丙甲
(C)丙乙甲
(D)丙甲乙

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統計: A(1030), B(115), C(220), D(1604), E(0) #1364263

詳解 (共 6 筆)

#1453934

Vygotsky語言發展:

1.社會語言

2.自我中心語言(私語,放聲思考,可幫助思考、發展,不會消失,轉化為內在語言)

3.內在語言(無聲思考)


Piaget語言發展:
1.自我中心語言(因認知能力不足使然,會消失,又分「重覆語」、「獨語」、「集體獨語」)
2.社會語言
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#2866442
維高斯基的語言
(一)社會語言:三歲以前使用,功能是用來控制別人的行為
(二)自我中心語言:三歲到七歲時使用,功能是控制自己的行為。
(三)內在語言:七歲後使用,功能是引導思考與行為。(轉為無聲)



阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E7%B6%AD%E9%AB%98%E6%96%AF%E5%9F%BA+%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%80%A7%E8%AA%9E%E8%A8%80.htm#99#ixzz5J47VpBMN

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#1675749
皮亞傑的語言 (一)自我中心語言: 1....
(共 161 字,隱藏中)
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#4828060

Vygotsky :社會個人

社會的語言(3歲以前 控制別人行為)私語、自我中心語言(3~7歲 控制自己行為)內在語言(7歲後 引導思考行為)

 

比較

Piaget:個人社會

自我中心語言(反覆語句、獨語、集體獨語)社會化語言

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#5359278
根據維高斯基(L. S. Vygotsk...
(共 140 字,隱藏中)
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#6615712

維高斯基認為語言發展大致有三個層次:

  1. 社會語言 (丙):幼兒最初透過與他人溝通的語言,屬於外在、社會性的。

  2. 自我中心語言 (甲):隨後幼兒會出現「邊玩邊自言自語」的現象,語言開始內化。

  3. 內在語言 (乙):最終語言完全內化,成為個體思考的工具。

? 正確發展順序為:丙 → 甲 → 乙

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3216515
未解鎖
◎Piaget vs Vygotsky ...
(共 411 字,隱藏中)
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