18.請問下列何者對於「Key competencies」的描述不正確?
(A)此種能力能使人擁有適應新環境和社會變遷的自學能力
(B)指使用知識的能力
(C)指涉範圍包括問題解決能力和團隊溝通精神
(D)由英國在1988年的《教育改革法案》(Education Reform Act)中提出

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統計： A(39), B(218), C(54), D(289), E(0) #555789

詳解 (共 5 筆)

#800375

成露茜、羊憶蓉（1996）指出，關鍵能力係指一組能學以致用的學習、工作與生活的基本能力。

世界各國的說法:如

美國稱之為〝foundation skills 〞或者是〝workplace know-how〞；

英國稱之為〝core skills〞；

澳洲稱之為〝key competencies〞。

我國，有學者將其稱為「關鍵能力」

在教育部的「國民教育課程總綱綱要」則稱為「基本能力」。

不管其名稱為何，我們都可將其視為一種「更有效率的適應未來生活的一種能力」。

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#840364
由澳洲提出!!
關鍵能力報告書（Putting General Education to Work：The Key Competencies）強調為了持續澳洲的經濟發展、提升人民的生活水準，並不斷增加生產力與國家競爭力，澳洲青年必須具有多重技能及充分理解的堅固基礎能力。另外，職業教育必須與普統教育融為一體，使青年在工作中更具積極主動，並且能夠在工作中學習（江芳盛，2003）。
關鍵能力是澳洲職業教育與普通教育的核心，關鍵能力並不是一個課程、亦非一組學科科目，而是橫跨於學校教育和訓練中各種的學科領域。
澳洲的關鍵能力與學習領域之概念對於我國當前所進行的九年一貫課程有某種程度上之影響，諸如包含七大學科領域與十項關鍵能力，均有澳洲關鍵能力。
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#795079

成露茜、羊憶蓉（1996）指出，關鍵能力係指一組能學以致用的學習、工作與生活的基本能力。世界各國對關鍵能力（key competency）一詞，亦有許多不同的說法。如美國稱之為〝foundation skills 〞或者是〝workplace know-how〞；英國則稱之為〝core skills〞；澳洲稱之為〝key competencies〞。在我國，有學者將其稱為「關鍵能力」，而在教育部的「國民教育課程總綱綱要」則稱為「基本能力」。但不管其名稱為何，我們都可將其視為一種「更有效率的適應未來生活的一種能力

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#833625
關鍵能力是指：為有效參與發展中工作型態與工作組織所必要的能力，其重點在於以一種整合方式將知識或技術應用於工作，這種特性也意味著關鍵能力不只能幫助學生有效參與工作生活，亦能實質幫助學生有效地接受繼續教育或廣泛地參與成人生活世界。
關鍵能力包括以下基本能力：
1. 蒐集、分析與組織資訊的能力。
2. 溝通觀念與資訊的能力。
3. 計畫與組織活動的能力。
4. 與他人合作在團體中工作的能力。
5. 運用數學概念與技巧的能力。
6. 解決問題的能力。
7. 運用科技的能力。
8. 理解不同文化的能力。
〈羊憶蓉、成露茜〈民86〉。新新教育應培養全方位的能力。社教雙月刊，4-12。〉
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#834396
重點是 D選項錯誤
那此關鍵詞是在哪一項法案中第一次提出呢?
樓上的全都在姑狗此關鍵字的解釋
源由好像都沒有提及到
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