18. 在協助學生選擇或使用輔具時，「HAAT 模式」除了強調考量個體、輔助科技及活動 的因素外，還需考量哪種因素？
(A) 情境因素
(B) 美觀因素
(C) 發展因素
(D) 經濟因素

答案：登入後查看
統計： A(1192), B(39), C(157), D(182), E(0) #2362709

詳解 (共 6 筆)

#4539442

「人類活動輔助科技模式（human activity assisstive technology, HAAT）」是常被提及的輔助科技服務模式，

透過活動（Activity）、人（Human）、情境（Context），以及輔助科技（Assistive Technology）組成要件，來強調人、活動及輔助科技之間的互動關係，最主要是幫助個人在特定情境中，運用輔助科技設備來參與活動。

 

例如：

一名無法言語的腦性麻痺學生（人）以電動輪椅（輔助科技）代步，到便利商店（情境），使用平板式溝通輔具（輔助科技），向店員表達要購買什麼飲品，並請他協助（活動）。

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#4084234
輔助科技是指可以用來改善身心障礙者生活的...
(共 309 字，隱藏中）
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#4692024
輔助科技四大元素： 「人（human）」 「活動（activity）」 「輔助科技（assistive technology）」 「情境（context）」。
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#5569976

針對SETT、HATT去做整理

https://aac.diyi.org.tw/aac_popular_science/knowledge/knowledge_013

模式列別 HATT SETT
適用對象 所有身心障礙者，適用於教育系統以外的環境 特殊教育學生，適用於教育現場的評估
模式 (1) 活動
（Activity）
(2) 人   
（Human）
(3) 情境
（Context）
(4) 輔助科技
（Assistive Technology）		 學生(student)、環境(environment)、工作(task)、工具模式(tool)
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#5308385
輔助科技是指可以用來改善身心障礙者生活的相關設備、服務、策略及介入計畫。「人類活動輔助科技模式（human activity assisstive technology,HAAT）」是常被提及的輔助科技服務模式，透過活動（Activity）、人（Human）、情境（Context），以及輔助科技（Assistive Technology）組成要件，來強調人、活動及輔助科技之間的互動關係，最主要是幫助個人在特定情境中，運用輔助科技設備來參與活動。
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#5423626

HAAT「人類活動輔助科技模式（human activity assisstive technology,HAAT）」
需要：HAAC
人（Human）、活動（Activity）、輔助科技（Assistive Technology）、情境（Context）

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