阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：109年 - 109 新北市立高級中等學校教師聯合甄選：特殊教育-集中式特教班#87417 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 新北市立高級中等學校教師聯合甄選：特殊教育-集中式特教班#87417

年份：109年

科目：教甄◆特殊教育專業

28. 在運用正向行為支持時，下列哪一項「對行為後果處理的策略」是不適切的？
(A) 對於負向行為給予指正前，先對正向行為給予讚美
(B) 以被允許的行為進行管教
(C) 運用各種嫌惡技術以控制情障學生的目標行為，並維持其注意力
(D) 能提供學生參與和選擇的策略
正確答案：登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#4551837
未解鎖
嫌惡條件化（aversive condi...
(共 442 字，隱藏中）
前往觀看
7
0
推薦的詳解#4383815
未解鎖
既然是正向行為支持，就不會使用各種嫌惡刺...
(共 23 字，隱藏中）
前往觀看
4
0
推薦的詳解#4085230
未解鎖
運用各種嫌惡技術以控制情障學生的目標行為...
(共 40 字，隱藏中）
前往觀看
3
0