阿摩線上測驗
18. 在處理特殊教育學生情緒行為問題時，如何適切的界定行為，攸關後續介入處理的成
效。請問下列何者屬於較明確的行為界定敘述？
(A)小明常常動手打同學，讓同學覺
得很反感
(B)小明每週至少會有2次揮手重擊同學的背
(C)小明生氣時都會動手，班
上同學常常找老師抱怨
(D)小明生氣時都會攻擊同學，令同學感到難以忍受。
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統計： A(1), B(1168), C(15), D(26), E(0) #2920803
統計： A(1), B(1168), C(15), D(26), E(0) #2920803
詳解 (共 2 筆)
cih
#5464331
(A)小明常常動手打同學，讓同學覺得很反感
(B)小明每週至少會有2次揮手重擊同學的背 包含次數、行為
(C)小明生氣時都會動手，班 上同學常常找老師抱怨
(D)小明生氣時都會攻擊同學，令同學感到難以忍受。
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