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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育身心障礙組#107900
> 試題詳解
24. 小華在週五上社會課時都會很不專心,如躁動、頻轉頭看窗外、發出怪聲等,老師雖 不斷提醒和糾正都無效。若教師想應用行為分析(ABC)了解其行為,下列何者比較是 屬於「C」的部分?
(A)老師上社會課的教學
(B)窗外的體育課活動
(C)每週五上 社會課前的教室更換移動
(D)小華出現不專心行為時老師的反應。
答案:
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統計:
A(5), B(11), C(21), D(1214), E(0) #2920809
詳解 (共 1 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2022/05/17
#5464023
ABC所指之中文意思分別為前事(ante...
(共 214 字,隱藏中)
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1. 「語音辨識系統」是屬於下列何種輔具: (A)聽覺輔具 (B)溝通輔具 (C)學習輔具 (D)視覺輔具。
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2. 輔助科技包括: (A)設備和服務 (B)設備和設施 (C)設備和環境 (D)服務和環境。
#2920787
3. 目前我國高中職以下出現率最高的身心障礙學生,請問是下列哪一個障礙類別: (A)智能障礙 (B)聽覺障礙 (C)自閉症 (D)學習障礙。
#2920788
4. 美國94-142公法中的「零拒絕」應包括下列何種選項?甲、免費的;乙、合理的; 丙、公立的;丁、專業的;戊、行政的。 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)丙丁戊 (D)乙丙戊。
#2920789
5. 依據《特殊教育法施行細則》,有關個別化教育計畫(Individualized Education Program, IEP) 的擬定,下列敘述何者正確? (A)每一位身心障礙學生的IEP須包含行為功能介入方 案 (B)IEP內容需涵蓋教學活動設計 (C)學年學期目標應持續沿用至畢業前 (D)IEP內容之擬定應邀請學生家長及學生本人參與。
#2920790
6. 下列何者較不是《身心障礙者權利公約》所強調的精神? (A)通用設計 (B)合理調整 (C)融合 (D)功能取向。
#2920791
7. 有關特殊教育學生鑑定之標準化測驗,下列何者較適合作為評估智能障礙學生智力水準之測驗?(A)文蘭適應行為量表(B)托尼非語文智力測驗(C)多向度團體智力測驗(D)中華適應行為量表。
#2920792
8. 下列何者較不屬於學習障礙學生所具備的學習特質? (A)認知功能低下影響學業成 就 (B)知動協調限制影響書寫表現 (C)語文或符號處理困難影響閱讀理解 (D)專 注力困難影響文字訊息辨識的順暢度。
#2920793
9. 特殊需求領域課程之實施,應根據學生個別化教育計畫中之特殊需求狀況,決定所 需的科目與教學時間,並調整學生修習領域科目之學分數後,依規定程序通過再陳 報主管機關備查。下列程序何者是正確的?甲、送學校特殊教育推行委員會審議; 乙、納入學校課程計畫;丙、經個別化教育計畫會議審議;丁、送學校課程發展委員 會審議。 (A)丙乙丁甲 (B)丙甲乙丁 (C)丙甲丁乙 (D)丙乙甲丁。
#2920794
10. 個別化教育計畫需經家長同意後實施,若有意見得再召開個別化教育計畫會議修 正;若仍有爭議時,應如何處理? (A)家長以書面向學校提起申訴 (B)送交學校特 殊教育推行委員會討論 (C)重新召開個別化教育計畫會議議決 (D)陳報主管機關提 相關會議(如鑑輔會)審議。
#2920795
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