18. 維果茨基（Lev S.Vygotsky）所倡議的可能發展區，是介於兒童自 己實力所能達到的水平，與經別人給予協助後所能達到的水平，兩 者之間的差距。而在這種情形下別人給予兒童的協助，促進兒童發 展就稱為：
(A)同化作用
(B)鷹架作用
(C)適應作用
(D)平衡作用

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統計： A(42), B(4874), C(40), D(44), E(0) #1874627

詳解 (共 1 筆)

#3005552
鷹架理論Scaffolding Theo...
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