19.國小集中式特教班王老師想要利用語詞接龍活動了解各身心障礙學生的現況能力, 除了可看出學生的詞彙能力之外,下列何者也是王老師想要了解的學生能力? 甲、語用 乙、聽覺記憶 丙、共同注意力 丁、社會化能力 戊、交替性注意力
(A)甲乙丙
(B)甲乙戊
(C)乙丙戊
(D)丙丁戊

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統計: A(166), B(189), C(707), D(20), E(0) #3256198

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#6161908
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類題:
22.資源班的林老師用語詞接龍活動了解班上學生的語言現況能力,下列何者是該活動所涵蓋的能力? 甲、聽覺記憶 乙、語音 丙、語用 丁、詞彙
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁
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