教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫 下載題庫

19.張老師想了解班上八年級學生的國文閱讀理解表現，他最適合用下列哪一類的測驗來評量？
(A)情意測驗
(B)非文字測驗
(C)最大表現測驗
(D)典型表現測驗

教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)- 106 年 - 106年教師檢定中等學校-青少年發展與輔導#60468

答案：登入後觀看
難度： 適中

討論
私人筆記( 4 )

最佳解!
	李涵大三下 (2017/03/16) 典型表現：無好壞的差別(人格、興趣、態度) 最大表現：求最佳反應或最高.....觀看完整全文，請先登入檢舉

查看全部9則討論

	7F April Chen 高三上 (2019/02/07) 依據測驗上的反應分為 1. ★★★★★★:... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	8F Chloe 高三上 (2019/02/20) (A) 情意測驗：測量個人的人格態度、動機、情緒、興趣、價值觀等特質。如：社會計量法、人格測驗、投射測驗 (B) 非文字測驗：題目不用文字來呈現，而是以圖形或實物為測驗素材。如：測量特殊性向(文盲、智能不足者或幼兒) (C)最大表現測驗：測量個人的最佳反應或最大成就。確定個人能力表現。[分數越高能力越好] 如：智力測驗、性向測驗 (D) 典型表現測驗：測量個人通常所表現的行為。[分數沒有好壞之分] 如：人格測驗、興趣測驗、態度測驗檢舉
	9F Chen Chen 國二下 (2024/02/17) (A) 情意測驗：測量個人的人格態度、動機、情緒、興趣、價值觀等特質。如：社會計量法、人格測驗、投射測驗 (B) 非文字測驗：題目不用文字來呈現，而是以圖形或實物為測驗素材。如：測量特殊性向(文盲、智能不足者或幼兒) (C)最大表現測驗：測量個人的最佳反應或最大成就。確定個人能力表現。[分數越高能力越好] 如：智力測驗、性向測驗 (D) 典型表現測驗：測量個人通常所表現的行為。[分數沒有好壞之分] 如：人格測驗、興趣測驗、態度測驗係以測量個人的最大成就或最佳反應為目的，以個人能力的高低作為評量的依據，亦即在確定個人最好的能力表現，如性向測驗、智力測驗和各學科成就測驗等。檢舉

你可以購買他人私人筆記。