阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
>
101年 - 101年教育原理與制度#72622
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
101年 - 101年教育原理與制度#72622 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101年教育原理與制度#72622
年份:
101年
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
19.關於決定個人社會階層高低的關鍵,下列何者不是結構功能論的觀點?
(A)取決於其工作所需的訓練程度
(B)取決於其工作對於社會之重要性
(C)取決於能擔任該項工作之人才的多寡
(D)取決於其工作能促進社會公平的程度
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
停雨
B1 · 2018/11/13
推薦的詳解#3069917
未解鎖
答案是D結構功能論認為社會不平等是正常現...
(共 33 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
私人筆記 (共 2 筆)
我要考上
2019/03/17
私人筆記#1333695
未解鎖
關於決定個人社會階層高低的關鍵,何者不是...
(共 146 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
115回高雄!圓滿人生
2024/04/30
私人筆記#5939102
未解鎖
Ø 原生家庭為勞工階級的孫老師,以...
(共 765 字,隱藏中)
前往觀看
0
0