2 那一位學者視教育為陶冶個人人格之一種倫理的、理想的文化活動？
(A)霍爾（G. Hall）
(B)赫爾巴特（J. Herbart）
(C)斯普朗格（E. Spranger）
(D)皮德思（R. S. Peters）

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統計： A(116), B(188), C(3168), D(99), E(0) #32028

詳解 (共 3 筆)

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文化主義學派的斯普朗格 教育目的為 文化傳承與創造 (在於引導個體接受文化陶冶)
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#3868609
霍爾(1844~1924)為美國現代心理學的先驅，於一八九二年創立美國心理學會(American Psychological Association, APA)，並培育多數心理學人才，成為促進美國心理學發展的主力。在研究方面，霍爾側重發展心理學與青年心理學，亦激發美國對兒童與青少年的研究與教育工作之重視。
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#3680206

撲攏拱(斯普朗格)，更要注重倫理文化！

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