試題詳解

2.丁老師欲協助學生透過有意義的學習，將學習經驗做較長期的保留，規劃將有效的學習策略融入教學。下列哪一種訊息編碼的做法最不符合丁老師的教學需求？
(A)視覺意象(visual imagery)
(B)多重編碼(multiple coding)
(C)反複記誦(rehearsal)
(D)分類表列(categorical clustering)