2.下列是四個 106 年度特殊教育統計年報與屏東縣身心障礙教育學童就學安置相關的敘述,請選出符合現況者:
【甲】:國小階段人數約為學前人數的四倍 【乙】:學前並無幼兒接受集中式特教班服務
【丙】:國小以就讀分散式資源班人數最多 【丁】:國小階段安置於特教學校者人數最少
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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統計: A(27), B(232), C(1022), D(279), E(0) #1825768
統計: A(27), B(232), C(1022), D(279), E(0) #1825768
詳解 (共 6 筆)
#3214390
特殊教育法第 10 條
特殊教育之實施,分下列四階段:
一、學前教育階段:在醫院、家庭、幼兒園、社會福利機構、特殊教育學校幼兒部(即集中式特教班)
或其他適當場所辦理。
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#3115688
甲


乙

丙

丁

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#3004159
唐榮國小、內埔國小、東港國小、僑勇國小都有學前的集中式特教班
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