9.屏東縣特教資源中心於暑假期間為全縣身心障礙類特教教師辦理增能研習活動,特別請來國外著名腦科學研 究學者以「解密大腦—談學習障礙與□腦的關係』為題進行演講…請問□中填入下列何者最為合適?
(A)左
(B)右
(C)中
(D)後

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統計: A(1068), B(409), C(65), D(36), E(0) #1825775

詳解 (共 4 筆)

#3004442

一、美國NationalnJoint Committee for Learning Disabilities的定義

   ……學習障礙是個人內在因素,推測是由中樞神經系統功能失常所致,它可能出現於一生中

   的各階段……

二、人的左腦支配右半身的神經和器官,是理解語言的中樞,主要完成語言、分析、邏輯、代

    數的思考、認識和行爲。也就是說,左腦進行的是有條不紊的條理化思維,即邏輯思維。

    右腦支配左半身的神經和器官,是一個沒有語言中樞的啞腦。

三、我們的中樞神經系統是由腦和脊髓所組成。並包括三個主要部分:前腦、中腦和接近脊髓

    的後腦,前腦位於腦袋的頂部,負責處理神經系統傳來的訊息,並直接掌控我們的情感思

    想;中腦和後腦兩部分,它們有協調感官和動作、監測人體運動與平衡狀況,以及控制內

    臟活動等功能。

所以右、中、後都是協調感官及神經,只有左腦跟前腦才是處理訊息,故選(A)

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#3841806

右腦:情感、藝術、想像力>>>直覺腦

左腦:文字、邏輯、組織力>>>言語腦

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#2901450
左腦功能 語言 數學 邏輯 事實 推理 ...
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#3235986
右腦發達的人對所接收的訊息,是用符號、圖...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3556939
未解鎖
題目針對閱讀障礙類型的學障 閱讀障礙學...
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