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試題詳解

試卷:111年 - 111 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:學習者發展與適性輔導#107672 | 科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:學習者發展與適性輔導#107672

年份:111年

科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)

2.四歲的雅雅坐在地上跟媽媽一起玩棋盤遊戲,雅雅擲骰子。1 次擲 2 點、1 次擲 3 點。 然後拿起一個棋子(棋子是 1 只玩具狗),一邊在棋盤上移動玩具狗,一邊說的我的小狗 挪動 1 步、2 步……,然後我的小狗再挪動 1 步、2 步、3 步。請問雅雅小朋友行為反 映下列說法?
(A)維高斯基的觀點,社會語言是幼兒認知的自我指導系統
(B)維高斯基的觀點,自我語言是幼兒認知的自我指導系統
(C)皮亞傑的觀點,自我語言是社會性語言必要的雛型,因為自我語言為成功社會交流 做準備
(D)皮亞傑的觀點,自我語言反應幼兒思維是自我中心性,代表幼兒尚未不能使用社會 性語言
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