2.對於以高職認知功能輕微缺損學生為適用對象之試辦特殊教育課程大綱，下列何者為非: (A)課程之規劃應與普通學生不同為原則(B)提供在原普通班所需之學習輔具、環境與評量調整與其他支持策略或相關服務之協助(C)可彈性開設普通教育課程缺乏之特殊需求領域課程(D)提供在原普通班所需之行為介入方案